写拒绝函难以把握之处在于:既要委婉拒绝,又要不损害双方关系。() 此题为判断题(对，错)。
用以与客户保持联络的一种专用信函，叫（）。A通知函B确认函C拒绝函D联络函
写拒绝函难以把握之处在于：既要委婉拒绝，又要不损害双方关系。A对B错
在核对、商定日程时，提出的要求与原日程不符且又涉及接待规格时，导游人员首先一般委婉拒绝。（）
遇到携带宠物的乘客，解释说明平台规定委婉拒绝并报备。（）
在人际交往中，恭维别人说好听的话目的在于（）A、让对方易于接受B、让双方易于接受C、让对方易于拒绝D、让双方易于拒绝
拒绝不合理要求时要把握（）服务要领。A、不要立刻就拒绝，要婉转地拒绝B、不要随便地拒绝，要有理由的拒绝C、不要傲慢地拒绝，要有笑容的拒绝D、不要冷漠地拒绝，要有帮助的拒绝
如果P值是0.075，α=0.05，我们将（）A、有95%的把握接受零假设B、有95%的把握不能拒绝零假设C、有95%的把握拒绝零假设D、有10%的把握不能拒绝零假设
文献分析法的主要不足之处在于文献的（）不易把握。A、准确性B、客观性C、可信度D、覆盖性E、代表性
施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究，得出保护和宽容的教养方式表现为（）A、既接受又限制B、既拒绝又限制C、既允许又拒绝D、既允许又接受
写拒绝函难以把握之处在于：既要委婉拒绝，又要不损害双方关系。
拒绝别人要（）A、直接B、委婉C、等一段时间D、沉默不语
写欢迎词既要严谨、正式，又要尽量使用（）的语气，营造活泼的气氛。A、委婉B、欢快C、热烈D、商量
如果USER同时属于A（读权限）、B（写权限）、C（拒绝权限）三个组，那么user具有何种权限（）A、读取权限以及写入权限B、读取权限和拒绝权限C、拒绝权限D、写入权限以及拒绝权限
拒绝的基本原则是（）。A、直接回避B、委婉得体C、直接自觉D、敷衍了事
关于商务舞会邀请的问题，下列描述正确的是？（）A、异性相请B、男士请女士，女士可以拒绝C、女士请男士，男士如果不会跳可以拒绝D、女士拒绝男士跳舞要委婉，注意礼仪
单选题施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究，得出保护和宽容的教养方式表现为（）A既接受又限制B既拒绝又限制C既允许又拒绝D既允许又接受
单选题在人际交往中，恭维别人说好听的话目的在于（）A让对方易于接受B让双方易于接受C让对方易于拒绝D让双方易于拒绝
多选题文献分析法的主要不足之处在于文献的（）不易把握。A准确性B客观性C可信度D覆盖性E代表性
单选题如果要拒绝别人的礼物，应（）A先收下，等送客时再还给对方B当面拒绝C委婉拒绝并当面说明原因，请客人不要介意D当面不说，事后再托人给客人送回去
单选题关于婉言拒绝的方式和技巧，以下说法正确的是（）A婉言就是用温和委婉的语言和方式，使病人在愉悦的氛围中接受你的意见B既顾全了被拒绝者的尊严，又表达了你拒绝这件事情的本意C婉言还有一种是回避和转移话题，避实就虚D以上皆是
多选题掌握拒绝的运用技巧主要包括（）。A克服难以启齿说“不”的心理障碍B拒绝要以委婉的形式来表达C表达拒绝时先表达对对方观点和处境的理解与同情D表达拒绝时最好能通过类似的实例来作为作证E拒绝对方时最好能够遵循一定的步骤
单选题如果P值是0.075，α=0.05，我们将（）A有95%的把握接受零假设B有95%的把握不能拒绝零假设C有95%的把握拒绝零假设D有10%的把握不能拒绝零假设
单选题拒绝别人要（）A直接B委婉C等一段时间D沉默不语
多选题拒绝不合理要求时要把握（）服务要领。A不要立刻就拒绝，要婉转地拒绝B不要随便地拒绝，要有理由的拒绝C不要傲慢地拒绝，要有笑容的拒绝D不要冷漠地拒绝，要有帮助的拒绝
判断题在核对、商定日程时，提出的要求与原日程不符且又涉及接待规格时，导游人员首先一般委婉拒绝。（）A对B错
多选题关于商务舞会邀请的问题，下列描述正确的是？（）A异性相请B男士请女士，女士可以拒绝C女士请男士，男士如果不会跳可以拒绝D女士拒绝男士跳舞要委婉，注意礼仪