单选题在下列表述中,不属于档案袋评价具有的特点的是()。A评价结果的形成性B评价主体的多元性C评价内容的丰富性D评价主体的单一性

单选题
在下列表述中,不属于档案袋评价具有的特点的是()。
A

评价结果的形成性

B

评价主体的多元性

C

评价内容的丰富性

D

评价主体的单一性


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与传统的评价方法相比,档案袋评价具有传统评价方法无法比拟的优势。档案袋评价具有以下特点:()。 A.评价主体的多元性B.评价结果的形成性C.评价内容的丰富性D.评价形式的多样性

通过让学生运用已有的知识和技能完成一些综合性的、真实的任务来对学生进行评价,这种评价是()A、协商研讨式评价B、表现性评价C、结果性评价D、档案袋评价

关于档案袋评价的基本特点, 下面哪一种表述是错误的 【 】A.档案袋具有反思的功能B.档案袋的内容要有真实性C.档案袋的内容要有个性D.档案袋里的内容可以任意添加

在下列财务内部收益率的表述中,项目财务评价可行的条件是( )。

下列选项中,不属于美术教学质性评价的是( )。A.展示B.评语C.等级D.档案袋

简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。

对美术学习档案袋表述正确的是(  )。A.记录学生整个美术成长过程的资料夹B.学生在档案袋中汇集美术学习结果的资料C.只包含教师对学生的评价D.是量性评价

教师对教学评价的类型进行了汇总,下面几种评价中,不属于从评价结果的体现来看的是( )。A.分数评价B.等级评价C.档案袋评价D.定量评价

某教师在高中生物综合素质评价中设计了如下评论表,该测评不属于( )。A.表现性评价B.发展性评价C.档案袋评价D.多元主体评价

档案袋评价档案袋的内容要有真实性。

档案袋评价具有以下特点()。A、评价过程的真实性B、评价内容的丰富性C、评价主体的多元性D、评价结果的形成性

在下列表述中,不属于档案袋评价具有的特点的是()。A、评价结果的形成性B、评价主体的多元性C、评价内容的丰富性D、评价主体的单一性

在过程性评价中,档案袋评价、()和表现性评价是非常有效的。

工作坊中评价设计的工具是()A、电子档案袋B、评价量规C、过程性评价D、学习契约

下列不属于美术评价中的质性评价的是()。A、美术学习档案袋B、美术作品展示C、学生互相打分D、美术课堂讨论

学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。

档案袋评价是一种定量评价方法。

谈话法、观察法及档案袋评价都是教学中的评价方法。

关于档案袋评价,正确的说法是:()A、设计档案袋时要注意以下几点:为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。B、根据学习主题确定档案袋内容,包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。C、档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段,由教师针对学生建立,在建立及评价过程中,不能给学生看。D、在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。

在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有()A、档案袋评定B、苏格拉底式研讨评定C、表现展示评定D、成就测验

用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和()A、评价型档案袋B、结构型档案袋C、半结构型档案袋D、无结构型档案袋

简述档案袋评价的基本特点。

单选题下列评价方式不属于定性评价的是(  )。A个别采访B参与观察法C档案袋评定法D写评语

多选题在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有()A档案袋评定B苏格拉底式研讨评定C表现展示评定D成就测验

单选题下列不属于美术评价中的质性评价的是()。A美术学习档案袋B美术作品展示C学生互相打分D美术课堂讨论

单选题在下列表述中,不属于档案袋评价具有的特点的是()。A评价结果的形成性B评价主体的多元性C评价内容的丰富性D评价主体的单一性

问答题简述档案袋评价的基本特点。

单选题用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和()A评价型档案袋B结构型档案袋C半结构型档案袋D无结构型档案袋