多选题在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有()A档案袋评定B苏格拉底式研讨评定C表现展示评定D成就测验

多选题
在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有()
A

档案袋评定

B

苏格拉底式研讨评定

C

表现展示评定

D

成就测验


参考解析

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相关考题:

学生的作品及其说明、学习方式、学习经验、家长的观察、评定记录等都属于哪项内容() A、质性评价B、表现性评价C、观察性评价D、档案袋评价

在小学科学教育评价中,联系实际说明如何做到量化评价和质性评价相结合?

下面哪一个不属于幼儿园教育活动评价的方式()。 A.总结性评价B.非正式评价C.形成性评价D.正常评价

下列选项中,属于职业生涯成功评价方式的()。A、行业评价B、个人评价C、企业评价D、他人评价

对区域内自然资源危险有害性分析的方法有量的评价、质的评价、自然资源的地理分布特征与地域组合特征的评价、自然资源可能利用方式的评价。其下列属于量的评价的是( )。

下列选项中属于义务教育美术课程标准,2011年版倡导的教学评价方式的是( )。A.相对评价B.质性评价C.量化评价D.绝对评价

魏老师在《素描》结课后,使用“表1”评价学生作品,这种评价方式属于( )。A.质性评价B.多元评价C.多主体评价D.量化评价

在美术教学中,将学生的作业以展示的方式进行评价属于( )A.质性评价B.量化评价C.横向评价D.纵向评价

方老师在《视觉中的红屋顶》一课的教学中,引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环节,老师展示学生作业,阅读学生作业说明卡;学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于( )。A.终结性评价B.量化评价C.档案袋评价D.质性评价

属于《义务教育美术课程标准(201 1年版)》倡导的教学评价方式的是( )A.相对性评价 B.质性评价 C.量性评价 D.绝对性评价

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中不属于美术课程质性评价方式的是( )。A.档案袋B.展示C.课堂讨论D.划分等级

方老师在《视觉中的红屋顶》一课教学中,引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环,教师展示学生作业,阅读学生作业说明卡;学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于( )。A.终结性评价B.量化评价C.档案袋评价D.质性评价

安全预评价和安全验收评价中划分评价单元的方式有所不同,下列划分评价单元的方式中,属于安全预评价的是(  )。A.自然条件B.辅助设施配套性C.危险有害因素分布的状况D.应急救援有效性

安全预评价和安全验收评价中划分评价单元的方式有所不同,下列划分评价单元的方式中,属于安全预评价的是(  )。A.自然条件B.辅助设施配套性C.危险有害因素分布的状况D.应急救援有效性E.基本工艺条件

根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列不属于这种分类方式的是()。A.宏观评价B.相对评价C.中观评价D.微观评价

李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?( )A.形成性评价 B.总结性评价C.诊断性评价 D.定性评价

下列属于思想政治教育经常性检查督导方式的有()A、随机抽查B、视频督察C、推门听课D、阶段性考核评价

下列哪项不属于认知评价的方式()。A、原发性评价B、继发性评价C、综合性评价D、重新评价

李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?()A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、定性评价

根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列不属于这种分类方式的是( )。A、宏观评价B、相对评价C、中观评价D、微观评价

期末考试属于环境教育评价方式中的()A、真实评定B、表现性评定C、纸笔测验D、档案

在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有()A、档案袋评定B、苏格拉底式研讨评定C、表现展示评定D、成就测验

在基础教育的课程改革中.课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。

安全预评价和安全验收评价划分评价单元的方式有所不同。下列划分评价单元的方式中,属于安全预评价的有()。A、自然条件B、辅助设施配套性C、危险和有害因素分布及状况D、应急救援有效性E、基本工艺条件

单选题根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列不属于这种分类方式的是( )。A宏观评价B相对评价C中观评价D微观评价

多选题安全预评价和安全验收评价划分评价单元的方式有所不同。下列划分评价单元的方式中,属于安全预评价的有()。A自然条件B辅助设施配套性C危险和有害因素分布及状况D应急救援有效性E基本工艺条件

单选题下列哪项不属于认知评价的方式()。A原发性评价B继发性评价C综合性评价D重新评价