判断题赫布认为童年期的学习主要体现细胞组合与位相序列的全新产生，所以童年期的学习相对于成年期学习更缓慢，更容易用联想心理学的观点来解释。A对B错

判断题
赫布认为童年期的学习主要体现细胞组合与位相序列的全新产生，所以童年期的学习相对于成年期学习更缓慢，更容易用联想心理学的观点来解释。
A

对

B

错

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童年期的主导活动是学习。() 此题为判断题(对，错)。
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认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（　）。A.认知结构B.知识体系C.学习观D.心理学
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小学生学习兴趣的特点有（　　）A.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同兴趣C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强
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童年期儿童的主导活动是A.游戏B.学习C.娱乐D.体育活动
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BOOC相对于MOOC，选课人数少，课程更容易控制，学习者之间的交流和互动更强。
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成年早期认知发展和成年期认知发展的们主要区别是从因为“你”必须学习向因为“你”个人认为学习有价值而学习的转变。
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人本主义心理学的学习观认为，学习就是（）的过程。A、建立暂时神经联系B、试误C、学习者发挥潜能和自我实现D、顿悟
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下列有关学习困难儿童的描述中正确的是（）。A、学习困难儿童的注意力很难维持B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C、学习困难的儿童由于缺乏动机，所以总将失败归因于外部环境D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷
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态度学习比知识学习更容易。
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就考试而言S型更有优势，是因为S型的人（）。A、学习认真所以记得牢B、更关注细节，所以记得准C、更擅长分析考题意图D、考试的时候更冷静
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下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是（　）A、信号学习B、连锁学习C、言语联想学习D、心理学习
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童年期主要活动是（　）A、游戏B、劳动C、阅读D、交往E、学习
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单选题童年期主要活动是（　）A游戏B劳动C阅读D交往E学习
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多选题下列有关学习困难儿童的描述中正确的是（）。A学习困难儿童的注意力很难维持B学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C学习困难的儿童由于缺乏动机，所以总将失败归因于外部环境D学习困难儿童认为自己的智力有缺陷
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问答题童年期儿童的学习特征是什么？
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单选题下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是（　）A信号学习B连锁学习C言语联想学习D心理学习
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单选题童年期儿童的主导活动是（）。A游戏B学习C劳动D运动
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