单选题学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性?()A注意广度B注意稳定C注意分配D注意分散

单选题
学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性?()
A

注意广度

B

注意稳定

C

注意分配

D

注意分散


参考解析

解析: 暂无解析

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学生边听讲边记笔记属于( )。A.注意的分散B.注意的分配C.注意的动摇D.注意的转移

学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于( )A.注意范围B.注意稳定性C.注意转移D.注意分配

学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特征?() A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移

“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于() A、注意的稳定性B、注意的分配C、注意的转移D、注意的分散

有关教师资格考试单选题:教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( ) 教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了(  )A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

学生在课堂上,一边听课一边记笔记是()的具体表现。 A.注意分散性B.注意稳定性C.注意分配性D.注意转移性

学生一边听讲一边记笔记,反映学生具有注意品质A.注意稳定性B.注意的分配C.注意的广度D.注意的转移

不能够反映注意分配的是(  )A.边听讲边做笔记B.上课时做白日梦C.边吃饭边看书D.自弹自唱

上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是( )A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意起伏

以下活动中,不容易培养婴幼儿注意力专注品质的活动有()A、下棋B、边看电视边吃饭C、拼图D、听故事前先向婴儿提出问题

学生一边听课一边记笔记的情况,属于()。

教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移

学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于()。A、注意范围B、注意稳定性C、注意转移D、注意分配

学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性?()A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意分散

一边听课,一边记笔记,这是()。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的不稳定D、注意的分散

学生一边记笔记,一边听课,这是注意的()A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心

中学生上课时,一边看教材,一边听教师讲课,这是注意分散的表现。

学生边听讲边记笔记属于注意的分配。

判断题中学生上课时,一边看教材,一边听教师讲课,这是注意分散的表现。A对B错

单选题“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于()A注意的稳定性B注意的分配C注意的转移D注意的分散

填空题学生一边听课一边记笔记的情况,属于()。

判断题学生边听讲边记笔记属于注意的分配。A对B错

单选题学生在课堂上一边听讲,一边记笔记;司机驾驶汽车时手扶方向盘,同时脚踩油门,眼睛还能注意路标和行人。上述现象体现的注意品质是( )。A注意的选择B注意的转移C注意的稳定性D注意的分配

单选题以下活动中,不容易培养婴幼儿注意力专注品质的活动有()A下棋B边看电视边吃饭C拼图D听故事前先向婴儿提出问题

单选题学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于:()A 注意范围B 注意稳定性C 注意转移D 注意分配

单选题学生一边记笔记,一边听课,这是注意的()。A分散B转移C分配D范围E分心

单选题学生一边听老师讲课,一边记笔记。他的这种注意表现是( )A注意的分散B注意的集中C注意的分配D泣意的转移

单选题学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性?()A注意广度B注意稳定C注意分配D注意分散