小强与一位小朋友发生了矛盾,便骂了这个小朋友,老师并没有干涉。过了一会儿,当小强再去找那位小朋友玩时,这位小朋友不愿意和他玩了,老师所采取的这种方法属于相关后果法。() 此题为判断题(对，错)。
3－4岁的小朋友开始喜欢和同伴一起玩,因此在这个阶段应为他们创造同众多的伙伴相互接触的计划,对他们的心理发展是十分重要的。() 此题为判断题(对，错)。
当生产与安全发生矛盾时,要首先保证生产。() 此题为判断题(对，错)。
宝宝湿疹的护理要避免接触化纤衣物等容易引起过敏的物品;避免环境过热;避免环境过于干燥。() 此题为判断题(对，错)。
白天要多给宝宝喝水,避免宝宝上火。() 此题为判断题(对，错)。
有些父母认为味精能激发宝宝的食欲,过早的给宝宝食用味精。() 此题为判断题(对，错)。
你的同事发生争吵时。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（）A、兄弟睦，孝在中。B、言语忍，忿自泯。C、尊长前，声要低。
在服务中如与他人发生矛盾时要得理让人，不争吵，难以解决时要立即上报（）。
与客户发生矛盾时，要戒急用忍，耐心相劝，不与客户争吵。
判断题小强与-位小朋友发生了矛盾，便骂了这个小朋友，老师并没有干涉。过了一会儿，当小强再去找那位小朋友玩时，这位小朋友不愿意和他玩了，老师所采取的这种方法属于相关后果法。A对B错
判断题小强与一位小朋友发生了矛盾，使骂了这个小朋友，老师并没有干涉。过了一会儿，当小强再去找那位小朋友玩时，这位小朋友不愿意和他玩了，老师所采取的这种方法属于相关后果法。A对B错
判断题为了防止异物吞服的可能性，父母要经常查看宝宝衣服上的扣子是否牢固。A对B错
判断题宝宝坐便盆时，父母要在旁边看护他，避免他摔倒。A对B错
判断题当孩子生病或遭遇挫折时，可以与宝宝暂时同睡，等宝宝恢复后再分床。A对B错
判断题父母经常和宝宝谈论彼此的需要和感受，能帮助宝宝推己及人，了解别人。A对B错
判断题药师审方时若发现药物之间存在配伍禁忌或相互作用，越级使用抗生素等，要及时发现并及时与医生沟通解决，避免药品使用风险的发生。A对B错
单选题如果两三岁的宝宝在与小朋友发生矛盾时求助父母，比较适宜的处置方式是：（）A给他一些处理问题的建议；B告诉他这是他自己的事情，父母帮不了他；C叫他别和小朋友玩了
多选题以下哪些是帮助宝宝发展交往能力的适宜、有效的做法？（）A多给宝宝创造交往机会；B教给宝宝与人交往的恰当做法；C宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突；D和宝宝一起玩交往的游戏。
判断题3-4岁的小朋友开始喜欢和同伴一起玩，因此在这个阶段应为他们创造同众多的伙伴相互接触的计划，对他们的心理发展是十分重要的。（）A对B错
判断题与客户发生矛盾时，要戒急用忍，耐心相劝，不与客户争吵。A对B错
判断题父母接纳宝宝的情绪，能有效帮助宝宝发展控制情绪的能力A对B错
判断题如果宝宝擦伤部位肿胀明显，渗血较多，要及早送医院外科处置A对B错
多选题帮助宝宝入园，父母需要为他做哪些准备？（）A培养宝宝吃饭、穿衣等自理能力；B和宝宝做有关幼儿园生活的游戏；C教宝宝识字、数数；D让宝宝接触对幼儿园适应较好的小朋友。
多选题让宝宝自己睡小床的益处有：（）A培养宝宝独立睡眠的习惯；B避免窒息和压伤等意外；C减少父母对宝宝健康的影响；D有利于保证父母的睡眠质量
判断题在开展心理支持或干预时，注意言语和沟通方式，避免对伤员造成二次心理伤害A对B错
判断题父母与宝宝谈论自己的委屈、苦恼等，有助于宝宝理解别人的情绪和感受。A对B错
判断题两人套制管丝头时，要相互配合好，动作协调一致，避免发生事故。A对B错