单选题法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是()。A因人情,反民性B以法为教C齐之以礼D处无为之事,行不言之教

单选题
法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是()。
A

因人情,反民性 

B

以法为教 

C

齐之以礼 

D

处无为之事,行不言之教


参考解析

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杜威所主张的教育思潮被称为( )。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想

"五四运动”之后,涌现了大量的推崇实践教育的教育思潮,以下()不属于这一思潮。 A.工读主义教育运动B.新民主主义运动C.实用主义思潮D.平民教育运动

下列属于新文化运动时期的教育思潮的是( )。 A、平民教育思潮B、国家主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、职业教育思潮

下列教育思潮中,不属于五四时期教育思潮的是()A.工读主义教育思潮B.职业教育思潮C.复古主义教育思潮D.平民教育思潮

强调古典自由教育,注重经典名著的学习,对美国高等教育和成人教育产生了广泛影 响的教育思潮是( )A.永恒主义教育思潮B.新托马斯主义教育思潮C.要素主义教育思潮D.现代人文主义教育思潮

由清末民初实利主义教育思想发展而来,适应民族资本主义发展的需要,提出教育要 授人以一技之长和促进事业发展的教育思潮是( )A.实用主义教育思潮B.职业教育思潮C.工读主义教育思潮D.科学教育思潮

“强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’,或者说‘教育是发展 关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育思潮是( )A.永恒主义教育思潮B.要素主义教育思潮C.存在主义教育思潮D.现代人文主义教育思潮

不属于五四时期资产阶级教育思潮的是( )A.实用主义教育思潮B.平民主义教育思潮C.复古主义教育思潮D.工读主义教育思潮

下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是()A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、实用主义教育思潮

法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是()。A、因人情,反民性B、以法为教C、齐之以礼D、处无为之事,行不言之教

中国近代史进程中,西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国,其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为()A、平民主义教育B、实用主义教育C、乡村教育D、实验主义教育

简述平民主义教育管理思潮关于人的发展的主张。

国家主义教育管理思潮的教育管理主张主要有()。A、国家所推行的教育方针应贯彻“个性发展”的原则B、国家所推行的教育方针应贯彻“国家至上”的原则C、公民教育应以国家主义为根本精神D、公民教育应以独立人格发展为根本精神E、教育管理体制应以国家利益为依归

伦理主义教育管理思潮认为,营造“道之以德”文化氛围的要素有()A、 社会政策导向

如何评价自然主义教育管理思潮。

自然主义教育管理思潮反映在管理实践中表现为()管理方式。

平民主义教育管理思潮认为,要真正使教育社会化平民化,教育发展的重点应在()。A、城市B、大学C、乡村D、妇女

工读主义教育思潮

下列教育思潮中,不属于五四时期教育思潮的是()A、工读主义教育思潮B、职业教育思潮C、复古主义教育思潮D、平民教育思潮

填空题自然主义教育管理思潮反映在管理实践中表现为()管理方式。

问答题简述自由主义教育管理思潮关于人的发展的主张。

多选题国家主义教育管理思潮的教育管理主张主要有()。A国家所推行的教育方针应贯彻“个性发展”的原则B国家所推行的教育方针应贯彻“国家至上”的原则C公民教育应以国家主义为根本精神D公民教育应以独立人格发展为根本精神E教育管理体制应以国家利益为依归

填空题平民主义教育管理思潮认为,国家教育机制应该有利于促进教育向()的方向发展

问答题如何评价自然主义教育管理思潮。

多选题伦理主义教育管理思潮认为,营造“道之以德”文化氛围的要素有()A 社会政策导向

单选题中国近代史进程中,西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国,其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为()A平民主义教育B实用主义教育C乡村教育D实验主义教育

单选题法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是()。A因人情,反民性B以法为教C齐之以礼D处无为之事,行不言之教

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