单选题(  )是由注重个体体验的感兴论与突出特定语境中的艺术语言效果的修辞论两者融汇起来的批评框架。A无意识批评B修辞论批评C文本体验批评D感兴修辞批评

单选题
(  )是由注重个体体验的感兴论与突出特定语境中的艺术语言效果的修辞论两者融汇起来的批评框架。
A

无意识批评

B

修辞论批评

C

文本体验批评

D

感兴修辞批评


参考解析

解析:
感兴修辞批评,也可简称兴辞批评,是由注重个体体验的感兴论与突出特定语境中的艺术语言效果的修辞论两者融汇起来的批评框架。这是一种在特定语境中阐释文本语言并由此显示其感兴蕴藉的批评方式。文本就是指作者创造的供欣赏的特定媒介构成品,而语境则是包含几重含义:①指特定文本中的上下文;②指文本所生成于其中的特定时段的更大而丰富的文化文本;③是指最终影响这种文本意义生成的与生产方式相关的最基本的历史情境。

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朱光潜先生曾说“文字上的推敲,骨子里实在是思想情感上‘推敲”’,根据这一观点,下列做法不正确的是( )。A、分析语言在特定语境下对作品内涵和人物内心的揭示B、着力引导学生分析语句修辞效果,掌握文章的具体手法C、引导学生从富有个性的对话的描写中感受人物的内心世界D、将品味语言与体验情感、领会内涵融为一体设计学习活动

朱光潜先生曾说“文字上的推敲,骨子里实在是思想情感上‘推敲’”,根据这一观点,下列做法不正确的是( )。A.分析语言在特定语境下对作品内涵和人物内心的揭示B.着力引导学生分析语句修辞效果,掌握文章的具体手法C.引导学生从富有个性的对话的描写中感受人物的内心世界D.将品味语言与体验情感、领会内涵融为一体设计学习活动

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所谓“大语境”,指的是文本中的上下文关系,是由文学语言建构起来的整体意义氛围。

修辞活动只与说话人的语言修养有关,与语境关系不大。()

关于修辞和语境的关系表述错误的是()A、语言的运用的优劣得失是对语境而言B、话题统一,叙述一致是修辞适应语境的表现C、说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化D、为了某种特殊的表达需要,修辞可以突破语境的限制

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判断题艺术活动与审美活动中的“顿悟”,就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。A对B错

单选题(  )是由注重个体体验的感兴论与突出特定语境中的艺术语言效果的修辞论两者融汇起来的批评框架。A无意识批评B修辞论批评C文本体验批评D感兴修辞批评

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