单选题阅读教学的核心问题就是要改变和充实学生头脑中的(  )。A文化背景知识B语言知识C知识图式D宏观语境

单选题
阅读教学的核心问题就是要改变和充实学生头脑中的(  )。
A

文化背景知识

B

语言知识

C

知识图式

D

宏观语境


参考解析

解析:
研究表明,人们的心理图式是篇章阅读理解的条件和基础,读者无论采取什么样的阅读方式,都以自己对各类事物、事件、知识的典型经验和认识为主要依据。图式对篇章的理解效率和速度具有重要的影响,从这个角度讲,阅读教学的核心问题就是要改变和充实学生头脑中的知识图式,让学生熟悉篇章构造的基本规律,建立相应的知识图式。

相关考题:

阅读教学的重点是培养学生具有____、____、____和____的能力。

不同文本的阅读方法是不同的,阅读教学就是要凸显文本的核心价值。() 此题为判断题(对,错)。

阅读教学的多元目标包括三个方面,以下不正确的一项是() A.阅读教学应注重开发学生的智力潜能。B.阅读教学应着力培养学生的独立阅读能力。C.阅读教学应为学生的健康成长打下一个牢固的精神底子。D.阅读教学应使学生受到健康的审美情趣的濡染。

学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有()阅读的能力。 A、集体B、较强C、良好D、独立

以下关于阅读教学的描述正确的是()。 A、阅读教学和听说教学、作文教学之间难以实现融合B、阅读教学的思想教育是指思想政治教育C、阅读教学是以学生阅读为基础的认知过程D、阅读教学必须以学生的阅读、思考为基础

学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有良好阅读的能力。() 此题为判断题(对,错)。

课程也好,教育也好,教学也好,最终是围绕核心问题进行,这个核心问题就是()。 A、学生B、学习C、课堂D、测试

对阅读教学理解有误的是( )A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B.阅读是学生的个性化行为C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D.应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

有关阅读教学,错误的是( )。A.阅读要珍视学生独特的感受,体验与理解,不应以教师的分析取代学生的阅读B.阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣,要扩大阅读面,要多读网上文章C.提倡多角度、有创意地阅读.防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥D.各学段的阅读教学都要重视朗读与默读,朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调

丰富和优化馆(室)藏就是要求档案的收集要()。A数量充分B质量优化C成分充实D结构合理

休闲的本质就是要充实职业活动内的物质生活。

学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有()阅读的能力。

学习评价的改革,就是要改变那种只关注学生学业成绩的做法,而着眼于发现和()学生多方面的潜能,特别关注学生创新精神和实践能力等综合素质的发展。

有触点电器的触头在闭合过程中要解决的核心问题是触头的机械振动。

有触点电器的触头断开过程要解决的核心问题是()。

阅读教学的重点是培养学生具有()、()、欣赏和评价的能力。

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、()的重要途径。阅读教学是学生、教师、()之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

在某次“阅读教学”的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。A、教师不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考B、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力C、阅读教学应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力D、要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位

触点电器的触头处于断开状态时,要解决的核心问题是确定()。A、触头超程B、触头研距C、稳定状态

填空题阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、()的重要途径。阅读教学是学生、教师、()之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

填空题学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有()阅读的能力。

填空题学习评价的改革,就是要改变那种只关注学生学业成绩的做法,而着眼于发现和()学生多方面的潜能,特别关注学生创新精神和实践能力等综合素质的发展。

单选题对阅读教学理解有误的是( )A阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B阅读是学生的个性化行为C阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

单选题以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中有关阅读教学的理解错误的一项是()。A阅读要珍视学生独特的感受、体验与理解,不应以教师的分析取代学生的阅读B阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣,要扩大阅读面,要多读网上文章C提倡多角度、有创意地阅读,防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥D各学段的阅读教学都要重视朗读与默读,朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调

单选题下面对阅读教学理解有误的一项是(  )。A阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B阅读是学生的个性化行为C阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

填空题有触点电器的触头断开过程要解决的核心问题是()。

单选题阅读教学的核心问题是改变和充实学生头脑中的(  )。A认知结构B原有图式C文化图式D知识图式