不同文本的阅读方法是不同的,阅读教学就是要凸显文本的核心价值。() 此题为判断题(对，错)。

不同文本的阅读方法是不同的,阅读教学就是要凸显文本的核心价值。()

此题为判断题(对，错)。

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阅读教学是学生与文本之间的对话。（ ）
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阅读教学是学生、教师、文本之间()。 A、对话的过程B、交流的过程C、学习的过程
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教学目标的设定要凸显文本的()。 A、核心价值B、原创价值C、情感价值D、文化价值
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"解文”就是从文本出发,尊重文本,仔细阅读文本,深入挖掘文本所蕴含的意义和价值。() 此题为判断题(对，错)。
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阅读教学设计中强调对文本的解读要贯彻“多元解读”的理念，“多元解读”就是要坚持文本的“多元价值观”。（）
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阅读教学过程是教师、学生、文本之间（）的过程。
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【填空题】阅读教学是学生、教师、文本之间的 过程。
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阅读教学设计中强调对文本的解读要贯彻“多元解读”的理念，“多元解读”就是要坚持文本的各种价值观。（）
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探讨阅读教学内容与文本与教材与课标之间的关系
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