单选题教学目标不包括()。A教材目标B课程目标C学科目标D课堂教学目标

单选题
教学目标不包括()。
A

教材目标

B

课程目标

C

学科目标

D

课堂教学目标


参考解析

解析: 教学目标从大到小依次为课程目标、学科目标和课堂教学目标。

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教学设计的基本要素不包括( )。 A、教学目标B、教学步骤C、教学策略D、教学评价

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教学目标的功能不包括()A、标准B、导向C、鉴定D、整合

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教学目标的维度包括() A.实践类教学目标B.动作技能类教学目标C.情感类教学目标D.认知类教学目标

语文教学方法优化选择的依据不包括:()。 A.教学目标与任务B.教师素质C.教学内容D.家长特点

美术教学设计的基本要素不包括(  )。A.教学目标B.教学评价C.教学方法D.教学观察

教学设计的主要内容不包括()A、分析学员特征B、教辅等人员应做的工作C、确定教学目标D、进行学习评价

在实际教学中,教学方法的选择所受到的内部因素的影响不包括()。A、教学目标的确定B、教学内容的选择C、文化传流的特点D、教学设施的条件

教学设计的前端分析中不包括()。A、学习需要分析B、教学目标的阐明C、学习内容分析D、教学对象分析

教学计划是实施培训的执行性计划,它的内容不包括()A、教师选定B、教学目标C、教学形式D、课程设置

学前特殊儿童一体化教育环境中,按照教学组织形式分,教学目标不包括()。A、教师与家长活动目标B、集体活动目标C、特殊帮助小组目标D、个别教学目标

确定数学教学方法的因素不包括()A、教学目标B、教学内容C、教师的能力和学生的认知水平及学习环境D、教学时间

教学目标不包括()。A、教材目标B、课程目标C、学科目标D、课堂教学目标

学科教学目标体系按层次划分,可以分为()A、学科教学目标B、单元教学目标C、章节教学目标D、课堂教学目标E、每个知识点的教学目标

总体设计的程序和方法不包括()。A、确定教学目标B、确定教学内容C、确定教学原则D、确定教学大纲

高校课程评估的内容不包括()。A、课程标准B、课程教育目标C、教学条件D、教学实施过程

单选题总体设计的程序和方法不包括()。A确定教学目标B确定教学内容C确定教学原则D确定教学大纲

单选题教学设计的基本要素不包括( )A教学目标B教学内容C教学场所D教学评价

单选题教学设计的内容不包括()A教学目标B教学过程C教学方法D教学诊断E学习者分析

单选题与学科性教学相比,企业培训教学的特点不包括()。A教学培养目标的确定性B教学形式灵活多样C教学和生产相结合D技能教学为理论知识教学服务

单选题确定数学教学方法的因素不包括()A教学目标B教学内容C教师的能力和学生的认知水平及学习环境D教学时间

单选题学前特殊儿童一体化教育环境中,按照教学组织形式分,教学目标不包括()A教师与家长活动目标B集体活动目标C特殊帮助小组目标D个别教学目标

多选题学科教学目标体系按层次划分,可以分为()A学科教学目标B单元教学目标C章节教学目标D课堂教学目标E每个知识点的教学目标