历史教学方法设计的根据不包括()。 A.不同的教学目标B.教学内容C.学生状况D.高考的需要

历史教学方法设计的根据不包括()。

A.不同的教学目标

B.教学内容

C.学生状况

D.高考的需要

相关考题：

你如果是一名历史备课组组长，在指导教师设计“隋唐时期社会经济的繁荣”的历史条件的教案时，从学校的师资水平和学生的基础等实际出发，可以设计出哪几种教学方法？其中哪种方法可以取得较好的教学效果并谈谈理由。（10分）
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教学方法选择的标准1.根据教学目标选择教学方法2.根据学生的特征选择教学方法3.根据不同的教学内容选择教学方法4.依据教师的特点选择教学方法。() 此题为判断题(对，错)。
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教学方法选择的标准:() A、根据教学目标选择教学方法B、根据学生的特征选择教学方法C、根据不同的教学内容选择教学方法D、依据教师的特点选择教学方法
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历史教学研究的内容包括()A、历史教材研究B、历史课堂教学技能研究C、历史教学内容研究D、历史教学方法研究
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美术教学设计的基本要素不包括（　　）。A．教学目标B．教学评价C．教学方法D．教学观察
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美术教学设计的基本要素不包括（ ）。A.教学目标B.教学评价C.教学方法D.教学观察
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请你说说历史课堂中教学方法有哪些?
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请结合所学专业，设计1-2个“轻”教学方法，并写出所设计教学方法的意义和具体实施流程。
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6、教师备课的要求不包括A．根据教学内容确定教学重点B．根据课程标准确定教学目标C．根据学情确定教学难点D．根据教师特点选择教学方法
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