单选题以下不属于脑瘫儿童使用的辅助器具的是()A踝足矫形器B轮椅C防洒碗、用餐自助具D盲杖E摇杆鼠标和按键鼠标

单选题
以下不属于脑瘫儿童使用的辅助器具的是()
A

踝足矫形器

B

轮椅

C

防洒碗、用餐自助具

D

盲杖

E

摇杆鼠标和按键鼠标


参考解析

解析: 暂无解析

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不属于脑瘫患儿常用的智能测定量表的是( )。 A、Gesell发育量表B、韦氏学前儿童智力量表C、韦氏儿童智力量表D、儿童FIM量表

以下不属于儿童的身体缺陷的是()。 A.哮喘B.自闭症C.脑瘫D.癫痫

儿童运动功能康复中使用辅助器具的主要目的是A、降低肌张力B、促进认知C、提高智能D、提高语言能力E、限制异常活动

以下属于儿童的身体缺陷的是()。 A.哮喘B.脑瘫C.肢体残疾D.癫痫

脑瘫患儿不是言语治疗的项目为A.日常生活交流能力的训练B.构音训练C.发音训练D.认知训练E.语言交流辅助器具

社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务,小张的下列做法中,符合该理论观点的是( )。A.为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材B.邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营C.协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助D.向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物

以下关于脑瘫儿童的描述, 不正确的是()A脑瘫是一种大脑发育成熟前受到损伤而致的一种神经症候B脑瘫主要表现为运动障碍和动作协调困难C脑瘫儿童都是智力落后儿童D脑瘫多发生在儿童出生时

为了更好应用辅助技术,治疗师应具备的知识有()A、了解市场上的辅助器具B、了解常用辅助器具的使用方法C、了解高科技辅助器具的开发D、了解辅助器具在各类层面的服务E、了解患者是否需要辅助技术服务

以下不属于脑瘫儿童使用的辅助器具的是()A、踝足矫形器B、轮椅C、防洒碗、用餐自助具D、盲杖E、摇杆鼠标和按键鼠标

以下不属于脑瘫儿童使用的辅助器具的是()A、踝足矫形器B、轮椅C、防晒碗、用餐自助具D、盲杖E、摇杆鼠标和按键鼠标

下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是()A、脑瘫B、骨折C、癫痫D、哮喘

下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是()A、让脑瘫儿童远离放有开水的地方B、日常生活中教师不要靠近脑瘫孩子C、在日常生活中特别关注脑瘫儿童D、让脑瘫儿童远离危险的地方

对脑瘫幼儿护理的正确方法是()A、让脑瘫儿童远离危险的地方B、让脑瘫幼儿帮助倒开水C、让脑瘫幼儿独自起床D、教师在日常生活中要远离脑瘫儿童

幼儿园老师在儿童在园期间对脑瘫儿童做的辅助训练有哪些?

以下不需要使用扣纽扣辅助器具(系扣钩)的是()A、C7水平完全性脊髓损伤患者B、偏瘫患者C、T2水平完全性脊髓损伤患者D、手部烧伤者E、手功能欠佳的脑瘫患者

不是脑瘫患儿言语治疗的项目为()A、日常生活交流能力的训练B、构音训练C、发音内训练D、认知训练E、语言交流辅助器具

单选题以下不需要使用扣纽扣辅助器具(系扣钩)的是()AC7水平完全性脊髓损伤患者B偏瘫患者CT2水平完全性脊髓损伤患者D手部烧伤者E手功能欠佳的脑瘫患者

单选题以下关于脑瘫儿童的描述, 不正确的是()A脑瘫是一种大脑发育成熟前受到损伤而致的一种神经症候B脑瘫主要表现为运动障碍和动作协调困难C脑瘫儿童都是智力落后儿童D脑瘫多发生在儿童出生时

单选题为了更好应用辅助技术,治疗师应具备的知识有()A了解市场上的辅助器具B了解常用辅助器具的使用方法C了解高科技辅助器具的开发D了解辅助器具在各类层面的服务E了解患者是否需要辅助技术服务

单选题社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务,小张的下列做法中,符合该理论观点的是( )。A为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材B邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营C协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助D向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物

单选题下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是()A让脑瘫儿童远离放有开水的地方B日常生活中教师不要靠近脑瘫孩子C在日常生活中特别关注脑瘫儿童D让脑瘫儿童远离危险的地方

单选题下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是()A脑瘫B骨折C癫痫D哮喘

单选题社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列服务中,属于间接服务的是( )。A为脑瘫儿童提供物质资源B改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧C训练脑瘫儿童,使其能够独立生活D向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,并进行政策倡导

问答题幼儿园老师在儿童在园期间对脑瘫儿童做的辅助训练有哪些?

单选题不是脑瘫患儿言语治疗的项目为()。A日常生活交流能力的训练B构音训练C发音内训练D认知训练E语言交流辅助器具

多选题“惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构,中心的社会工作者发现,大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题:难以支付孩子的康复训练费用,缺乏独立生活能力的训练,脑瘫儿童的教育资源短缺,长期的照顾工作使这些儿童的父母身心疲惫,部分父母有不同程度的抑郁症状等。为帮助脑瘫儿童及其家庭,社会工作者宜采取的介入措施有()。A倡导和发掘社会资源帮助脑瘫儿童及其家长B等待政府出台相关政策,从根本上解决脑瘫儿童群体的困难C建立脑瘫儿童家长的支持网络D通过辅导提升脑瘫儿童父母应对问题的技巧E协调教育和医疗康复部门,使脑瘫儿童得到应有的教育

单选题对脑瘫幼儿护理的正确方法是()A让脑瘫儿童远离危险的地方B让脑瘫幼儿帮助倒开水C让脑瘫幼儿独自起床D教师在日常生活中要远离脑瘫儿童