单选题教育目的的确定首先要反映的是()A社会生产力水平B历史发展进程C受教育者的身心发展规律D教育价值取向和理想

单选题
教育目的的确定首先要反映的是()
A

社会生产力水平

B

历史发展进程

C

受教育者的身心发展规律

D

教育价值取向和理想


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小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的 ( )A、 教育作用B、 评价作用C、 导向作用D、 激励作用

在实施病人健康教育时,首先要进行A.考虑健康教育的形式B.确定病人教育目标C.分析病人的需求D.制订病人的教育计划E.确定病人教育的时机

正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。() 此题为判断题(对,错)。

教育目的是教育本质的反映,不符合教育目的的行为,不具有教育的属性。() 此题为判断题(对,错)。

在实施患者健康教育时,首先要进行的是A、确定患者教育目标B、分析患者的需求C、制定患者教育计划D、考虑患者教育的形式E、评价教育需求

教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了( )。A.教育性质 B.教育任务 C.教育规律 D.教育内容

进行薪酬调查,首先要确定的是()。A.选择调查方式B.确定调查范围C.确定调查目的D.统计分析调查数据

在编制测验时,首先要确定测验的目的,具体讲就是要明确()、()和()。

确定教育目的的社会依据是()、()、()。

正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。

下列属于教育目的的主观依据的是()A、教育目的的确定还要受到思想家们或指定教育目的者人性的假设的影响B、人的身心发展规律是教育目的的确定的重要依据C、教育目的的制定受制于社会发展D、生产关系和社会意识形态制约着教育目的

确定教育目的反映出()需要和()需要之间的关系。

确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑()。A、国家教育目的的要求B、我国幼儿园的教育目标C、使用的幼儿园教材D、本班幼儿的发展水平

教育目的的确定首先要反映一定的()和()。

“教育即生长”反映的教育目的论是()A、神学教育目的论B、社会本位的教育目的论C、教育元目的论D、个人本位的教育目的论

《学记》提出“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,它所反映的教育目的论是()A、神学教育目的论B、社会本位的教育目的论C、个人本位的教育目的论D、教育无目的论

教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准,这反映了教育目的的()。A、平衡作用B、评价作用C、导向作用D、激励作用

在实施病人健康教育时,首先要进行()。A、考虑健康教育的形式B、确定病人教育目标C、分析病人的需求D、制订病人的教育计划E、确定病人教育的时机

教育目的的确定首先要反映的是()A、社会生产力水平B、历史发展进程C、受教育者的身心发展规律D、教育价值取向和理想

填空题教育目的的确定首先要反映一定的()和()。

多选题下列反映的是社会本位的教育目的论观点的是()。A教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定B教育目的应当依据社会的要求来确定C教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展D衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展

单选题进行薪酬调查,首先要确定的是( )。A选择调查方式B确定调查范围C确定调查目的D统计分析调查数据

单选题在实施病人健康教育时,首先要进行(  )。A考虑健康教育的形式B确定病人教育目标C分析病人的需求D制订病人的教育计划E确定病人教育的时机

单选题“教育即生长”反映的教育目的论是()A神学教育目的论B社会本位的教育目的论C教育元目的论D个人本位的教育目的论

填空题确定教育目的反映出()需要和()需要之间的关系。

单选题《学记》提出“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,它所反映的教育目的论是()A神学教育目的论B社会本位的教育目的论C个人本位的教育目的论D教育无目的论

单选题确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑()。A国家教育目的的要求B我国幼儿园的教育目标C使用的幼儿园教材D本班幼儿的发展水平