学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、______、成败归因理论和______。
研究者对问题的归因主要有() A、观察B、经验C、调查D、理论
归因理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。
根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（ ）A.冯特的归因理论B.海德的归因理论C.韦纳的归因理论D.弗洛伊德的归因理论E.凯利的归因理论
下列哪些不是归因理论的主要研究内容（）。A行为的归因B心理活动的归因C对人们未来行为的预测D期望的归因
成败归因理论认为，个体对成败的归因结果主要有能力、（）、运气和（）四种。
自我知觉理论主要有（）A、控制源理论B、自我知觉理论C、自我归因理论D、成就动机归因理论E、认知失调理论
社会心理学关于归因的理论主要有（）。A、韦纳的归因理论B、海德的自然心理学观点C、凯利的三维理论D、泰勒的归因理论
对人的归因偏见主要有三种：行为中心偏见、（）和（）。
根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）A、冯特的归因理论B、海德的归因理论C、韦纳的归因理论D、弗洛伊德的归因理论E、凯利的归因理论
行为改造型激励理论主要有（）A、强化理论B、归因理论C、成就需要理论D、公平理论E、需要层次理论
问答题归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的？
填空题对人的归因偏见主要有三种：行为中心偏见、（）和（）。
多选题社会心理学关于归因的理论主要有（）。A韦纳的归因理论B海德的自然心理学观点C凯利的三维理论D泰勒的归因理论
多选题行为改造型激励理论主要有（）A强化理论B归因理论C成就需要理论D公平理论E需要层次理论
多选题自我知觉理论主要有（）A控制源理论B自我知觉理论C自我归因理论D成就动机归因理论E认知失调理论
单选题下列哪些不是归因理论的主要研究内容（）。A行为的归因B心理活动的归因C对人们未来行为的预测D期望的归因
填空题成败归因理论认为，个体对成败的归因结果主要有能力、（）、运气和（）四种。
多选题根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）A冯特的归因理论B海德的归因理论C韦纳的归因理论D弗洛伊德的归因理论E凯利的归因理论