学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、______、成败归因理论和______。

学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、______、成败归因理论和______。


相关考题:

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于( )。A.强化理论B.成就动机理论C.成败归因理论D.需要层次理论

下列理论中,属于学习动机理论的有(  )。A.强化说B.需要层次说C.动机归因理论D.自我效能感理论E.成就动机理论

学习动机理论主要有强化理论、成就动机理论、需要层次理论、( ) 和( ) 。

学习动机理论的观点中属于认知观点的有( )A.强化说B.需要层次说C.成败归因理论D.自我效能感理论E.成就动机理论

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()。A.强化理论B.成就动机理论C.成败归因理论D.需要层次理论

美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。A.强化理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.成败归因理论E.期待价值理论

学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、( )、成败归因理论和( )。

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于(  )。A.强化理论B.成就动机理论C.成败归因理论D.需要层次理论

“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是(  )。A.成败归因理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.强化理论