音乐不仅在人格修养和塑造方面具有重要作用,而且音乐也是有效的心理调节手段。() 此题为判断题(对，错)。
奥尔夫音乐教育是()的音乐教育。它不只是音乐本身,它是以节奏为纽带,把动作、舞蹈、语言紧密联系在一起的,是一种由人们自己参与和创造的音乐,人们不是作为听众,而是作为合奏者参与到音乐中去。
()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力，具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。A、音乐能力B、音乐欣赏能力C、音乐创作能力D、音乐智力
在奥尔夫音乐教育的手段中，最为重要的是（ ）训练。A.节奏B.歌唱、语言节奏C.视唱D.乐器合奏与即兴创作
欣赏音乐需要有更多的预先准备，这是音乐的（）和（）是渗透到人们的日常生活中的。 A.组成，节奏B.组成，规则C.材料，规则D.材料，节奏
( )是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。A.音节B.节奏C.音色D.旋律
节奏是音乐的基本表现手段，是指音响的长短、强弱和（）
作为过程艺术的音乐需要一定的重复，重复、变化重复、（）是音乐发展的重要手段。
奥尔夫音乐教育是（）的音乐教育。它不只是音乐本身，它是以节奏为纽带，把（）、（）、（）紧密联系在一起的，是一种由人们自己参与和创造的音乐，人们不是作为听众，而是作为合奏者参与到音乐中去。
伊拉克的“木卡姆”，是伊斯兰音乐中的一个特有名称，是什么意思？（）A、抒情音乐B、古典音乐C、节奏音乐
下面的音乐中适合选做给孕妇听的胎教音乐是（）A、声音响亮的音乐B、有架子鼓声音的音乐C、有很强节奏的音乐D、舒缓轻柔的音乐
音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。
（）是音乐表达感情的重要语言之一，它被认为是音乐的灵魂。A、节奏B、调式C、调性D、旋律
音乐的（）是它物化结构的基本手段。A、“乐音”B、“节奏”C、“音响”D、“旋律”
（）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．A、音节B、节奏C、音色D、旋律
（）是音乐的骨骼，是塑造音乐（）的重要手段，人们常常运用千变万化的节奏，使音乐（）
调式是音乐中各音的音高关系的组织基础，是音乐表现的重要手段之一。
音乐表现要素“节奏”是（）。A、指音乐运动中音的长短和强弱。B、音乐进行中节拍的快慢程度。C、音乐中音量的强弱程度。
（）是音乐最基本、最重要的表现手段。A、旋律B、节奏C、曲调D、和声
填空题节奏是音乐的基本表现手段，是指音响的长短、强弱和（）
单选题打击乐教学的正确步骤是（）A熟悉音乐→空手练习节奏型→介绍乐器的名称及使用方法→随着音乐打击乐器B熟悉音乐→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型→随着音乐打击乐器C熟悉音乐→随着音乐打击乐器→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型D介绍乐器的名称及使用方法→熟悉音乐→随着音乐打击乐器→空手练习节奏型
单选题（）是音乐表达感情的重要语言之一，它被认为是音乐的灵魂。A旋律B音响C节奏D调式
单选题（）是音乐最基本、最重要的表现手段。A旋律B节奏C曲调D和声
判断题音乐是电影和电视的重要表现手段之一，有源音乐指的是画面上有声源的音乐。A对B错
单选题（）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。A音节B节奏C音色D旋律
单选题下面的音乐中适合选做给孕妇听的胎教音乐是（）A声音响亮的音乐B有架子鼓声音的音乐C有很强节奏的音乐D舒缓轻柔的音乐