婴幼儿独立进餐对于婴幼儿成长具有深远的意义,表现在:培养进餐兴趣;();培养婴幼儿独立性。 A.锻炼手部精细动作B.锻炼婴幼儿的腿部动作C.锻炼婴幼儿的理解力D.锻炼婴幼儿的大脑
婴幼儿艺术表现游戏的特点()。 A.可以培养婴幼儿创造力和想象能力B.可以愉悦身心，让宝宝充满自信和快乐C.可以让宝宝勇敢和快乐D.可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力
在出生后的最初两年之中,亲子游戏是婴幼儿游戏的主要形式。() 此题为判断题(对，错)。
婴幼儿饮食习惯的培养()。 A.培养婴幼儿饮食习惯的原则B.培养婴幼儿饮食习惯的方法C.培养婴幼儿饮食习惯的制度D.培养婴幼儿饮食习惯的措施
教师应当利用游戏方式,丰富婴幼儿关于营养的感性知识,培养婴幼儿良好的饮食卫生习惯的方法。() 此题为判断题(对，错)。
保育员在参与婴幼儿活动时，不要()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A.干涉婴幼儿的活动B.扮演角色C.帮助婴幼儿游戏D.指导婴幼儿游戏
保育员可以通过（）培养婴幼儿正确的睡眠姿势。A、幼儿间互相监督B、体育活动C、说服教育D、模拟睡眠游戏
活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。
角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和（）准备相应的玩具和材料。A、婴幼儿的智力水平B、婴幼儿的年龄特点C、婴幼儿的偏好D、婴幼儿的习惯
以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、活动性游戏D、智力游戏
保育员组织婴幼儿开展智力游戏的关键是（）。游戏太容易了会让婴幼儿提不起兴趣，太难了又会令婴幼儿知难而退。A、控制好游戏的难度B、控制好游戏的时间C、控制好游戏的规则D、控制好游戏的地点
角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。
保育员指导婴幼儿开展结构游戏的指导重点之一是（）。A、带领婴幼儿的参观各种建筑物B、教会婴幼儿编选和设计合适的结构游戏C、教会婴幼儿画各种建筑物D、注意培养婴幼儿有秩序游戏的习惯
婴幼儿游戏活动中保育员要参与游戏，担任游戏中的重要角色，可以指挥和命令儿童。
婴幼儿的艺术表现游戏与成人的艺术表现不同，没有质量的要求，只是（）。A、闹着玩的B、随便做做C、娱乐身心D、开玩笑而已
婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。A、思维能力B、运动能力C、想象能力D、创造能力
节律游戏重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感，不要过分追求技能。
组织婴幼儿进行艺术表现游戏有（）方法。A、自由表现法B、模仿表现法C、自由涂鸦法D、模仿涂鸦法
婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展。
判断题活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。A对B错
单选题保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前，首先要（），拓宽角色游戏的内容来源，其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备，提供丰富多样的玩具材料，提供充足的游戏时间，促进游戏深入开展。A丰富婴幼儿的生活经验B提高婴幼儿角色扮演水平C让婴幼儿学会角色游戏的方法D了解婴幼儿角色游戏的能力
单选题角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和（）准备相应的玩具和材料。A婴幼儿的智力水平B婴幼儿的年龄特点C婴幼儿的偏好D婴幼儿的习惯
判断题角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。A对B错
多选题组织婴幼儿进行艺术表现游戏有（）方法。A自由表现法B模仿表现法C自由涂鸦法D模仿涂鸦法
单选题以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。A角色游戏B结构游戏C活动性游戏D智力游戏
单选题婴幼儿的艺术表现游戏与成人的艺术表现不同，没有质量的要求，只是（）。A闹着玩的B随便做做C娱乐身心D开玩笑而已