单选题伦人主义价值观不包括()。A孝、悌B敬、忠、仁C义、礼、信D伪、虚

单选题
伦人主义价值观不包括()。
A

孝、悌

B

敬、忠、仁

C

义、礼、信

D

伪、虚


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自然价值观宏观分为两种:()。 A.人类中心主义自然价值观和非人类中心自然价值观B.经济中心价值观和非经济中心价值观C.个人利益价值观和集体利益价值观D.乐观主义和悲观主义价值观

社会主义核心价值观不包括哪个层面?() A、集体层面B、国家层面C、社会层面D、个人层面

不完善的市场经济对建筑业职业道德建设的消极影响不包括( ) A、拜金主义价值观B、享乐主义人生观C、极端利己主义价值观D、愚昧迷信观念

“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。

主张人的自由全面发展是马克思主义的最高价值观。

现代主义建筑的奠基人有彼得。贝伦斯和他的三个弟子()()()。

国家层面的社会主义核心价值观不包括()。A、富强B、民主C、文明D、爱国

公民个体层面的社会主义核心价值观不包括()。A、富强B、敬业C、诚信D、友善

人的个性不包括()A、兴趣B、气质C、习惯D、价值观

功利主义的社会福利思想不包括以下哪项()。A、重视公民自由和个人权利B、支持国家干预经济生活C、主张建立“守夜人式的政府”来保障个人自由、私有制和人们的生活安全D、肯定个人主义的价值观

下面哪些人是象征主义文论家?()A、马拉美B、柏格森C、波德莱尔D、魏尔伦E、利奥塔

人有五伦,五伦不包括()。A、父子、君臣B、兄弟、朋友C、夫妇D、宗亲

社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是()A、社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质B、社会主义核心价值观是对社会主义主义核心价值体系的高度凝练C、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核D、社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的基本特征

国际上理解教育实质是在教育中贯穿()。A、主体教育观B、精英主义价值观C、知识主义价值观D、多元主义价值观

联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"体现的课程改革基本价值取向是()。A、知识主义价值观B、多元主义价值观C、精英主义价值观D、经验主义价值观

在职业活动中,有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来,甚至为了追求个人享乐,不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于()A、极端个人主义的价值观B、拜金主义的价值观C、享乐主义的价值观D、小团体主义的价值观

下列哪些是正确的价值观()A、共产主义的价值观B、集体主义的价值观C、官本位价值观D、金钱至上的价值观

单选题伦人主义价值观特点不包括()。A基于人的相互性B更受推崇的人格有重视家庭、重视人际关系、稳定、谦逊、中庸、节制等优点C更受推崇的人格有轻视个性独立、依赖他人和权威等特点D更受推崇的人格有过于自负等特点

单选题联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"体现的课程改革基本价值取向是()。A知识主义价值观B多元主义价值观C精英主义价值观D经验主义价值观

填空题现代主义建筑的奠基人有彼得。贝伦斯和他的三个弟子()()()。

单选题对伦人主义价值观的表述中,不正确的一项是()。A孝是伦人亲属关系的主旨B价值观是基于人的一定的思维感官而定的C推崇仁、义、礼、信D价值观是基于人的个体性而定的

单选题在职业活动中,有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来,甚至为了追求个人享乐,不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于()A极端个人主义的价值观B拜金主义的价值观C享乐主义的价值观D小团体主义的价值观

单选题人本主义理论的主要观点不包括 ( )A强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用B重视人的价值观和人格的发展C强调教育要以学习者为中心D强调人与环境相互作用

单选题人的个性不包括()A兴趣B气质C习惯D价值观

单选题公民个体层面的社会主义核心价值观不包括()。A富强B敬业C诚信D友善

单选题人有五伦,五伦不包括()。A父子、君臣B兄弟、朋友C夫妇D宗亲

多选题下列哪些是正确的价值观()A共产主义的价值观B集体主义的价值观C官本位价值观D金钱至上的价值观