单选题关于排列图的说法错误的是(  )。A排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图B排列图常和因果图结合起来使用效果更好C横轴上从小到大依次列出各项D目的在于有效地解决问题,基本点是抓住关键的少数

单选题
关于排列图的说法错误的是(  )。
A

排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图

B

排列图常和因果图结合起来使用效果更好

C

横轴上从小到大依次列出各项

D

目的在于有效地解决问题,基本点是抓住关键的少数


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关于排列图的说法错误的是( )。A.排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图B.排列图常和因果图结合起来使用效果更好C.横轴上按从小到大的频数依次列出各项D.目的在于有效的解决问题,基本点是抓住关键的少数

根据“关键的少数和次要的多数”的原理制作的统计方法是()。A、质量功能调配法B、相关图法C、因果分析图法D、排列图法

两图一表的联合应用时先后顺序依次是() A.因果图→排列图→对策表B.对策表→排列图→因果图C.排列图→对策表→因果图D.排列图→因果图→对策表

掌握产品质量状况及其动态的数理统计方法最常用的有()。 A、排列图、因果分析图、直方图B、直方图、控制图、工序能力调查C、排列图、因果分析图、控制图D、相关图、因果分析图、工序能力调查

关于排列图的说法错误的是( )。A.排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图B.排列图常和因果图结合起来使用效果更好C.横轴上从大到小依次列出各项,其他项数量较大时也应遵守这一规定D.目的在于有效地解决问题,基本点是抓住关键的少数

根据用途,排列图可分为( )。A.假设条件用排列图B.归纳结果用排列图C.分析现象用排列图D.分析原因用排列图E.分析过程用排列图

关于使用排列图的注意要点,下列说法正确的有( )。A.排列图的目的在于有效解决问题,基本点是要求抓住“关键的少数”B.引起质量问题的因素很多,分析主要问题经常使用排列图C.从排列图中矩形柱高的项目着手采取措施能够事半功倍D.排列图不可用来确定采取措施的顺序E.通过连续使用排列图,可以找到问题的最终原因

排列图分为分析( )用排列图和分析原因用排列图。A.不合格 B.故障 C.现象 D.结果

用来发现质量不合格、故障、顾客抱怨、退货、维修等问题的排列图是( )。A.分析现象用排列图 B.分析原因用排列图C.分析过程用排列图 D.分析结果用排列图

关于排列图的用途和使用,正确的有( )。 A.排列图上通常把因素分为主要因素、次要因素与一般因素三类B. A类因素是指累计比率在0~50%间的因素C.可使用排列图确定采取措施的顺序D.分类方法不同,得到的排列图也不同E.排列图可分为分析现象用排列图和分析原因用排列图

排列图和因果图结合使用的好处在于( )。 A.减少绘制因果图的步骤 B.使排列图更加容易判断C.有利于查找主要原因 D.有利于提出假设的原因

用()分析质量数据的分布情况。A控制图;B排列图;C直方图;D因果图。

三图一表即()。A、排列图,因果图,管理图,对策表B、排列图,相关图,直方图,对策表C、排列图,因果图,相关图,调查表D、排列图,直方图,相关图,调查表

常用的质量分析图是因果图、排列图、散布图和()。

常与排列图、直方图联合使用的方法是( )。A、控制图B、散布图C、因果分析图D、相关图

树枝图或鱼刺图是指()A、因果分析图B、排列图C、相关图D、直方图

两图一表法是一种质量控制方法,其中的“两图一表”指( )。A、排列图、因果分析图和调査表B、排列图、流程图和对策表C、排列图、因果分析图和对策表D、流程图、因果分析图和对策表

单选题排列图和因果图结合使用的好处在于(  )。[2006年真题]A减少绘制因果图的步骤B使排列图更加容易判断C有利于查找主要原因D有利于提出假设的原因

单选题排列图分为分析(  )用排列图和分析原因用排列图。A不合格B故障C现象D结果

单选题两图一表法是一种质量控制方法,其中的“两图一表”指( )。A排列图、因果分析图和调査表B排列图、流程图和对策表C排列图、因果分析图和对策表D流程图、因果分析图和对策表

单选题关于排列图的说法错误的是(  )。A排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图B排列图常和因果图结合起来使用效果更好C横轴上按从小到大的频数依次列出各项D目的在于有效的解决问题,基本点是抓住关键的少数

单选题关于排列图,下列说法错误的是(  )。A排列图又称为帕累托图B排列图反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律C排列图反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律D排列图的核心思想是通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果

单选题下列关于排列图的说法错误的是(  )。A排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图B排列图常和因果图结合起来使用效果更好C横轴上从大到小依次列出各项,其他项数量较大时也应遵守这一规定D目的在于有效地解决问题,基本点是抓住关键的少数

多选题根据用途,排列图可分为(  )。A假设条件用排列图B归纳结果用排列图C分析现象用排列图D分析原因用排列图E分析过程用排列图

单选题排列图和因果图结合使用的好处在于(  )。A减少绘制因果图的步骤 B使排列图更加容易判断C有利于查找主要原因D有利于提出假设的原因

单选题用来发现质量不合格、故障、顾客抱怨、退货、维修等问题的排列图是(  )。A分析现象用排列图B分析原因用排列图C分析过程用排列图D分析结果用排列图

单选题常与排列图、直方图联合使用的方法是( )。A控制图B散布图C因果分析图D相关图