多选题()是造成教师工作压力的原因。A工作的低创造性B工作强度大C缺乏发展机会D缺乏成就认可

多选题
()是造成教师工作压力的原因。
A

工作的低创造性

B

工作强度大

C

缺乏发展机会

D

缺乏成就认可


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相关考题:

个案护理的缺点是A、护理缺乏整体性B、对护士业务知识要求较高C、护士工作压力大D、护理缺乏连续性E、对管理者要求高

造成政府机构工作低效的原因有:()。 A、政府工作缺乏竞争B、缺乏低成本的内激励C、监督信息不完备D、政府部门具有自我扩张的冲动E、政府的政策偏差

小组护理的缺点是A:对护士的业务水平要求较高B:对管理者的业务水平要求较高C:护士工作满意度低D:护士工作压力较大E:护患之间缺乏沟通

以下原因不会造成螺杆泵压力表波动大的是()。A、螺杆间隙过大B、工作压力过大C、油罐液位低D、压力表失灵

缺乏晋升和待遇低,一直是工作不满意的主要原因。

护患间的信息不对等的原因不包括()A、工作强度大B、时间任务紧C、经验太缺乏D、没有足够的精力E、没有足够的时间

下列哪项不是引起心理疲劳的原因()。A、工作单调,缺乏兴趣B、人际关系紧张,精神负担重C、困难较多,技能不熟练D、工作强度大,时间长

从群体层面来理解工作压力的潜在来源,可能有以下哪些方面的原因()A、缺乏群体凝聚力B、缺乏社会支持C、群体内的冲突D、高难度的工作任务

双因素理论表明,下列哪个因素属于保健因素?()A、发展机会B、工作条件C、工作成就D、工作认可E、工作性质本身

下列关于造成缺勤的原因中属于工作性质的是()。A、工作压力大B、年龄C、工人健康状况D、病假工资的支付情况

“职业厌倦症”产生的原因()。A、长期的工作压力B、人的欲望C、对工作缺乏兴趣D、疾病

哪项不是“职业厌倦症”产生的原因()。A、长期的工作压力B、人的欲望C、对工作缺乏兴趣D、疾病

因对现场工作缺乏检查或指导错误造成事故属于()原因。

“职业厌倦症”产生的原因有()A、情绪失调B、抱负水平低C、长期工作压力D、缺乏兴趣E、疾病原因

多选题“职业厌倦症”产生的原因有()A情绪失调B抱负水平低C长期工作压力D缺乏兴趣E疾病原因

多选题造成冲突的原因有()。A个体差异B缺乏沟通C角色冲突D工作竞争E权力不同

多选题引起职业倦怠的原因有()A不能应对工作压力B工作热情衰竭C个人能力无法发挥D工作没有成就感

多选题压力倦怠与正能量激发这一讲认为,职业倦怠产生的原因有()。A长期工作压力过大B职业错位C日复一日工作D压力过低E缺乏挑战

多选题()是造成教师工作压力的原因。A工作的低创造性B工作强度大C缺乏发展机会D缺乏成就认可

填空题()是造成教师工作压力的原因。

多选题()是造成教师工作压力的原因。A工作的低创造性B工作强度大C缺乏发展机会D缺乏成就认可E隐性课程

单选题护患间的信息不对等的原因不包括()A工作强度大B时间任务紧C经验太缺乏D没有足够的精力E没有足够的时间

单选题哪项不是“职业厌倦症”产生的原因()A长期的工作压力B人的欲望C对工作缺乏兴趣D疾病

多选题从群体层面来理解工作压力的潜在来源,可能有以下哪些方面的原因()A缺乏群体凝聚力B缺乏社会支持C群体内的冲突D高难度的工作任务

单选题在企业中造成员工流失超过30%的原因可能是()。A薪酬水平具有竞争力B流动的变量C薪酬待遇高D缺乏发展机会

单选题双因素理论表明,下列哪个因素属于保健因素?()A发展机会B工作条件C工作成就D工作认可E工作性质本身

多选题“职业厌倦症”产生的原因()。A长期的工作压力B人的欲望C对工作缺乏兴趣D疾病

多选题以下习惯,会导致肥胖的是()A长期摄入高脂肪、高碳水化合物食物B进食过快C劳动强度低D生活工作压力大