单选题下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最低的是()A知识B领会C应用D分析

单选题
下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最低的是()
A

知识

B

领会

C

应用

D

分析


参考解析

解析: 暂无解析

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布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为() A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、应用领域

布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括() A、认知领域B、思维领域C、交往领域D、情感领域

根据布鲁姆关于认知领域教育目标的分类理论,下列处于最低层次的是( )。A.运用B.识记C.综合D.评价

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()

布鲁姆把教育目标分为三个领域:认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类,这六类目标构成了由低到高的—个阶梯。其中能力培养的最低层次是()。A.知识B.理解C.应用D.分析

在布鲁姆的教育目标分类中,认知领域分为()、()、()、()、()和()六个层次。

在布鲁姆认知领域教育目标分类中,最高级的层次是()A、领会B、评价C、分析D、知识

下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最低的是()A、知识B、领会C、应用D、分析

下列选项中,不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是()。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、观念领域

下列选项中符合布鲁姆的教育目标分类的有()。A、认知领域的目标B、认知策略的目标C、动作技能领域的目标D、情感领域的目标

下列选项中属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()。A、识记B、领会C、分析D、综合

布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类,即()、情感领域的目标和动作技能领域的目标。A、智力领域的目标B、智慧领域的目标C、认知领域的目标D、素养领域的目标

国内外有许多教育目标分类的尝试,布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域,即()。A、认知领域B、生活领域C、情感领域D、动作技能领域

“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。A、领会B、知道C、分析D、运用

布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括()A、认知领域B、思维领域C、交往领域D、情感领域E、动作技能领域

布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括()。A、交往领域B、动作技能领域C、认知领域D、情感领域E、思维领域

“用自己的语言来说明教学设计的概念”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。

布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。

“测量、计算并绘画出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。A、领会B、运用C、分析D、评价

单选题下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最低的是()A知识B领会C应用D分析

单选题“测量、计算并绘画出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。A领会B运用C分析D评价

判断题布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。A对B错

单选题在布鲁姆认知领域教育目标分类中,最高级的层次是()A领会B评价C分析D知识

填空题“用自己的语言来说明教学设计的概念”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。

多选题布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括()A交往领域B思维领域C动作技能领域D情感领域E认知领域

单选题“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。A领会B知道C分析D运用

填空题在布鲁姆的教育目标分类中,认知领域分为()、()、()、()、()和()六个层次。

多选题布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括()A认知领域B思维领域C交往领域D情感领域E动作技能领域