()提出了社区的构成的四个基本要素 A.美国学者希拉里B.美国学者华伦C.美国学者桑德斯D.美国学者威尔士
在（ ）家庭中，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。?A.娇纵型B.支配型C.专制型D.民主型
（）提出了社区的构成的四个基本要素。A美国学者桑德斯B美国学者华伦C美国学者希拉里D美国学者威尔士
一般认为，教养方式中的两个主要维度是：接受—拒绝，（）—限制。
在人才流动必然性的研究中，提出“场论”的学者是（）A、美国学者库克B、美国学者卡兹C、日本学者中松义郎D、美国学者勒温
根据美国学者蒙兹的研究，制约亲子关系的两个基本要素是“接受、拒绝”和（）。A、关爱、权威B、接受、拒绝C、支配、服从D、限制、允许
马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是（）A、接受—拒绝和支配—服从B、接受—拒绝和限制—允许C、接纳—拒绝和要求与控制—宽容D、“关爱”和“权威”
美国学者萨蒙兹认为“接受-拒绝”、“支配-服从”是制约亲子关系的两个基本要素。
拉斯韦尔公式是美国沟通学者哈罗德·拉斯韦尔提出的，其基本要素包括（）。A、沟通者B、信息C、媒介D、接受者E、效果
美国学者罗杰斯包最后才接受创新和拒绝接受创新的人称为（）。A、最后者B、顽固者C、胆小者D、反对者
美国学者艾布拉姆斯提出，文学活动的基本要素是（）A、世界B、作品C、艺术家D、学者E、欣赏者
（）提出了“善治”的十个基本要素。A、美国学者桑德斯B、中国学者俞可平C、中国台湾学者徐震D、美国学者帕森斯
在（）家庭中，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。A、娇纵型B、支配型C、专制型D、民主型
在美国口语传播学者雷蒙.罗斯认为，在人际传播活动中，人们所得到的信息总量中，（）的传播是用语言来进行的.A、25%B、35%C、40%D、45%
填空题一般认为，教养方式中的两个主要维度是：接受—拒绝，（）—限制。
多选题美国学者艾布拉姆斯提出，文学活动的基本要素是（）A世界B作品C艺术家D学者E欣赏者
单选题（）总结了有关社区定义的文献后，提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。A美国学者桑德斯B美国学者华伦C美国学者希拉里和威尔士D美国学者法林
单选题提出政策执行系统模型的美国学者是（ ）A史密斯B麦克拉夫林C霍恩和米特尔D梅兹曼尼安和萨巴蒂尔
单选题在（）家庭中，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。A娇纵型B支配型C专制型D民主型
单选题根据美国学者蒙兹的研究，制约亲子关系的两个基本要素是“接受、拒绝”和（）。A关爱、权威B接受、拒绝C支配、服从D限制、允许
多选题（）提出了社区的构成的四个基本要素。A美国学者桑德斯B美国学者华伦C美国学者希拉里D美国学者威尔士
单选题马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是（）A接受—拒绝和支配—服从B接受—拒绝和限制—允许C接纳—拒绝和要求与控制—宽容D“关爱”和“权威”
单选题（）提出了"善治"的十个基本要素。A美国学者桑德斯B中国学者俞可平C中国台湾学者徐震D美国学者帕森斯
多选题拉斯韦尔公式是美国沟通学者哈罗德·拉斯韦尔提出的，其基本要素包括（）。A沟通者B信息C媒介D接受者E效果
单选题美国学者罗杰斯包最后才接受创新和拒绝接受创新的人称为（）。A最后者B顽固者C胆小者D反对者