训练软腭抬高的方法有A、用力叹气B、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭C、用压舌板辅助软腭抬高D、双唇尽量向前撅起，然后尽量外展唇角做龇牙状E、舌尖抵住上颚，由外向内滑动
下列哪一项属于构音器官训练前准备A、松弛训练B、呼吸训练C、舌运动训练D、口唇运动训练E、下颌运动功能训练
下列属于构音器官训练前准备的是A、松弛训练B、呼吸训练C、下颌运动功能训练D、口唇运动训练E、舌运动训练
改善食物或水从口中漏出的训练是() A.构音训练B.冷刺激C.舌部运动训练D.下颌运动训练E.口唇闭合训练
有效强化吞咽反射,反复训练可使之易于诱发且吞咽有力的训练是() A.构音训练B.冷刺激C.舌部运动训练D.下颌运动训练E.口唇闭合训练
改善吞咽相关器官功能的训练是() A.构音训练B.冷刺激C.舌部运动训练D.下颌运动训练E.口唇闭合训练
A.呼吸训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）舌尖沿上下齿龈做环形运动
A.呼吸训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间
A.呼吸训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出
A.呼吸训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）下颌关节被动上抬、下拉的运动训练
下列哪项是脑卒中患者防止误咽的训练方法（）A口唇闭合训练B舌肌运动C咽部冷刺激D发声训练E以上都是
鼻咽腔闲锁功能训练不包括以下哪项（）A、鼻吸气-口呼气B、吹气C、撅嘴-龇牙D、软腭抬高E、发声
用力叹气可改善以下哪项功能（）A、下颌运动功能B、口唇运动功能C、舌运动功能D、鼻咽腔闭锁功能E、呼吸功能
口唇运动功能训练包括（）A、口唇闭合B、撅嘴-龇牙C、鼓腮D、张闭口E、用力叹气
多选题患者，男性，33岁，左耳后疼痛、左眼睑闭合不全伴口唇歪斜3小时，患者于入院前一天有着凉史。查体：神清，左额纹浅，左侧皱额不能，左眼睑闭合不全，Bell’s（+），左眼睑裂＞右眼睑裂，右侧皱眉闭目正常。眼球活动正常，无眼震。左侧鼻唇沟浅，左鼓腮露齿差。伸舌居中，面部针刺觉等对，咽反射存在。对该患者表情肌进行训练，常用的训练方法不包括（）A自我按摩脸部B抬眉训练C闭眼训练D呼吸训练E发音训练F鼓腮训练G放松训练
单选题间接训练的常用方法不包括（ ）。A舌部运动训练B下颌运动训练C构音训练D摄食训练E口唇闭锁练习
单选题下列哪一项属于构音器官训练前准备（）。A松弛训练B呼吸训练C舌运动训练D口唇运动训练E下颌运动功能训练
单选题双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间（）A呼吸训练B下颌运动功能训练C口唇运动功能训练D舌运动功能训练E鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
单选题下列哪一项属于构音器官训练前准备（）A松弛训练B呼吸训练C下颌运动功能训练D口唇运动训练E舌运动训
单选题下列属于构音器官训练前准备的是（）。A松弛训练B呼吸训练C下颌运动功能训练D口唇运动训练E舌运动训练
单选题下列哪项是脑卒中患者防止误咽的训练方法（）A口唇闭合训练B舌肌运动C咽部冷刺激D发声训练E以上都是
多选题训练软腭抬高的方法有（）A用力叹气B用冰块或细软毛刷直接刺激软腭C用压舌板辅助软腭抬高D双唇尽量向前撅起，然后尽量外展唇角做龇牙状E舌尖抵住上颚，由外向内滑动
单选题由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出（）。A呼吸训练B下颌运动功能训练C口唇运动功能训练D舌运动功能训练E鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
单选题用力叹气可改善以下哪项功能（）A下颌运动功能B口唇运动功能C舌运动功能D鼻咽腔闭锁功能E呼吸功能
多选题口唇运动功能训练包括（）A口唇闭合B撅嘴-龇牙C鼓腮D张闭口E用力叹气
单选题下颌关节被动上抬、下拉的运动训练（）A呼吸训练B下颌运动功能训练C口唇运动功能训练D舌运动功能训练E鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
单选题鼻咽腔闲锁功能训练不包括以下哪项（）A鼻吸气-口呼气B吹气C撅嘴-龇牙D软腭抬高E发声
单选题舌尖沿上下齿龈做环形运动（）A呼吸训练B下颌运动功能训练C口唇运动功能训练D舌运动功能训练E鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）