判断题职业指导帮助学生掌握各种专业技能,使之顺利地晋级。A对B错

判断题
职业指导帮助学生掌握各种专业技能,使之顺利地晋级。
A

B


参考解析

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教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?

朱熹主张,要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“()”。

学校职业指导的基本任务是,帮助学生认识自我、()、促进学生()的形成与发展。

要真正做好充分服务,图书馆工作者必须具备的专业技能是:掌握(),掌握扎实的基本功,能胜任工作,善于帮助读者解决各种实际问题。

职业指导帮助学生掌握各种专业技能,使之顺利地晋级。

职业指导帮助学生掌握求职的方法与技巧,使之顺利地选择职业和获得()。A、学历B、技能C、职业D、收益

求职指导是帮助学生获得职业是职业指导的()之一。A、目的B、方法C、技巧D、关键

职业指导的教育发展功能是指()。A、职业指导促进教育与社会的结合B、职业指导促进教育结构的优化C、促进社会和谐发展D、职业指导帮助学生科学的选择专业或职业

职业指导的个人发展功能是指()。A、促进学生的社会化B、职业指导激发学生的学习动机C、职业指导帮助学生科学地选择专业或职业D、职业指导有利于学生的身心健康和个性发展

对职业指导涵义的理解不外乎有以下三种()。A、职业指导就是协助求职者选择职业B、职业指导就是择业指导或就业指导C、职业指导不是指向特定的职业,更多的是帮助学生进行职业分析,提供择业咨询D、职业指导就是加强职业教育

教学中运用变式方法的目的在于分化概念,以帮助学生更准确地掌握科学概念。

间接帮助是指帮助者通过()、()、限制物等,使学生建立正确的动作概念,以加崐速动作的掌握,提高动作质量。

在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念,更好地掌握动作的措施叫()。A、帮助B、保护C、利用器械的保护

教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。

下列关于学校开展职业指导的基本思路的描述,不准确的是哪一项()A、通过职业指导,学生对就业有良好的心理准备B、通过职业指导,帮助学生掌握就业的方法利手段C、通过职业指导,重塑学校公众形象D、通过职业指导,改善学校办学环境

多选题职业指导的教育发展功能是指()。A职业指导促进教育与社会的结合B职业指导促进教育结构的优化C促进社会和谐发展D职业指导帮助学生科学的选择专业或职业

填空题学校职业指导的基本任务是,帮助学生认识自我、()、促进学生()的形成与发展。

单选题求职指导是帮助学生获得职业是职业指导的()之一。A目的B方法C技巧D关键

多选题职业指导的个人发展功能是指()。A促进学生的社会化B职业指导激发学生的学习动机C职业指导帮助学生科学地选择专业或职业D职业指导有利于学生的身心健康和个性发展

多选题对职业指导涵义的理解不外乎有以下三种()。A职业指导就是协助求职者选择职业B职业指导就是择业指导或就业指导C职业指导不是指向特定的职业,更多的是帮助学生进行职业分析,提供择业咨询D职业指导就是加强职业教育

单选题在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念,更好地掌握动作的措施叫()。A帮助B保护C利用器械的保护

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单选题职业指导帮助学生掌握求职的方法与技巧,使之顺利地选择职业和获得()。A学历B技能C职业D收益

填空题间接帮助是指帮助者通过()、()、限制物等,使学生建立正确的动作概念,以加崐速动作的掌握,提高动作质量。

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