职业指导的个人发展功能是指()。A、促进学生的社会化B、职业指导激发学生的学习动机C、职业指导帮助学生科学地选择专业或职业D、职业指导有利于学生的身心健康和个性发展

职业指导的个人发展功能是指()。

  • A、促进学生的社会化
  • B、职业指导激发学生的学习动机
  • C、职业指导帮助学生科学地选择专业或职业
  • D、职业指导有利于学生的身心健康和个性发展

相关考题:

职业指导的目标有两个层次,其中第二个层次是()。A、谋职职业指导B、传统职业指导C、终生职业发展指导D、人职匹配指导

如何对求职者个人进行职业指导?

通过把岗位、政策、技能、服务送到社区和下岗失业人员家中,把服务送到企业和街道,形成家庭与个人、企业与个人的互动,在互动中取得良好职业指导效果。这属于那种形式的指导?()A、递进式职业指导B、系统结构化职业指导C、多元化职业指导D、辐射性职业指导

职业指导的功能是指()A、职业指导的社会发展功能B、职业指导的个人发展功能C、职业指导的教育发展功能D、咨询服务功能

职业指导的社会发展功能是指()。A、促进学生的社会化B、合理配置人力资源C、促进社会和谐发展D、预测职业发展

职业指导的功能不包括()。A、教育功能B、经济功能C、社会功能D、学习功能

影响作为工作系统的职业指导充分发挥其社会功能的因素有:社会支持、组织环境、()、基本工作条件和职业指导规划。

职业指导师的个人形象直接影响指导咨询的实际效果。

职业指导有哪几种功能?

职业指导的教育发展功能是指()。A、职业指导促进教育与社会的结合B、职业指导促进教育结构的优化C、促进社会和谐发展D、职业指导帮助学生科学的选择专业或职业

职业指导的第三种理解则把职业指导指向更为广阔的职业领域,同时注重个人职业形象的确立与人的终身职业发展,把职业指导视为一个动态的教育过程。

除了把职业指导的思想渗透到教学及学校工作的各个环节外,还要做到()。A、职业指导与课外活动相结合B、职业指导要与个人素质相结合C、职业指导与了解社会相结合D、职业指导要同解决具体问题相结合E、职业指导要与个人理想相结合

针对不同年龄、性别、技术特点、不同层次等求职者应进行()A、统一职业指B、综合职业指导C、全面职业指导D、分类职业指导

()主张职业指导应着重“自我功能”的增强,因为如果个人的心理问题获得解决,那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。A、理性决策理论B、职业发展理论C、人职匹配理论D、心理发展理论

判断题职业指导的第三种理解则把职业指导指向更为广阔的职业领域,同时注重个人职业形象的确立与人的终身职业发展,把职业指导视为一个动态的教育过程。A对B错

单选题通过把岗位、政策、技能、服务送到社区和下岗失业人员家中,把服务送到企业和街道,形成家庭与个人、企业与个人的互动,在互动中取得良好职业指导效果。这属于那种形式的指导?()A递进式职业指导B系统结构化职业指导C多元化职业指导D辐射性职业指导

多选题职业指导的教育发展功能是指()。A职业指导促进教育与社会的结合B职业指导促进教育结构的优化C促进社会和谐发展D职业指导帮助学生科学的选择专业或职业

单选题职业指导的功能不包括()。A教育功能B经济功能C社会功能D学习功能

单选题关于职业指导,下列说法不妥的是:()A强调指导对象时劳动力市场中求职者和用人单位两个主体B强调指导的最终目标是个人的职业发展和用人单位能够更好地做到人尽其才,而不仅仅以就业为目的C强调职业指导师一个过程,伴随人的整个职业生涯,而不仅仅是某一个阶段和时期D强调职业指导的更深层次的咨询和指导功能作用,而不仅仅是提供职业信息

问答题职业指导有哪几种功能?

多选题职业指导的功能是指()A职业指导的社会发展功能B职业指导的个人发展功能C职业指导的教育发展功能D咨询服务功能

多选题职业指导的个人发展功能是指()。A促进学生的社会化B职业指导激发学生的学习动机C职业指导帮助学生科学地选择专业或职业D职业指导有利于学生的身心健康和个性发展

单选题()主张职业指导应着重“自我功能”的增强,因为如果个人的心理问题获得解决,那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。A理性决策理论B职业发展理论C人职匹配理论D心理发展理论

问答题如何对求职者个人进行职业指导?

多选题职业指导的社会发展功能是指()。A促进学生的社会化B合理配置人力资源C促进社会和谐发展D预测职业发展

单选题职业指导的目标有两个层次,其中第二个层次是()。A谋职职业指导B传统职业指导C终生职业发展指导D人职匹配指导

单选题针对不同年龄、性别、技术特点、不同层次等求职者应进行()A统一职业指B综合职业指导C全面职业指导D分类职业指导