填空题组织培养研究表明:当培养基中CTK/IAA比值高时,诱导()分化;比值低时,诱导()分化。

填空题
组织培养研究表明:当培养基中CTK/IAA比值高时,诱导()分化;比值低时,诱导()分化。

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相关考题:

在进行花药愈伤组织的分化培养时,当培养基中含有较高的CTK/GA时,可诱导芽的分化。() 此题为判断题(对,错)。

IAA能诱导雄花分化。() 此题为判断题(对,错)。

在植物器官的再分化过程中,通常存在“两类激素控制植物器官分化的模式”,其内容为:CTK/IAA比值高时,主要诱导()的分化;比值低时,主要诱导()的分化;比值适中时,则主要诱导()的形成。

植物组织培养中,愈伤组织分化根或芽取决于培养基中下列哪两种激素的比例()。 A、CTK/ABAB、IAA/GAC、CTK/IAAD、IAA/ABA

植物组织培养中,通常在培养基中加入________诱导不定芽的分化和茎、苗的增殖。

在进行花药愈伤组织的分化培养时,当培养基中含有较高的CTK/GA时,可诱导芽的分化。

植物组织培养中,愈伤组织分化根或芽取决于培养基中下列哪两种激素的比例( )。A.CTK/ABAB.IAA/GAC.CTK/IAAD.IAA/ABA

IAA能诱导雄花分化。

在组织培养中,细胞分裂素与生长素比值小时,诱导根的分化,大时则诱导芽的形成。

植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成()A、生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B、生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C、生长素的用量与细胞分裂素用量的比值适中时D、生长素的用量与细胞分裂素用量的比值随机时

生长素与细胞分裂素比值高有利根生长,比值低有利芽生长,比例合适诱导()

愈伤组织分化过程中,当培养基中细胞分裂素/生长素的比值接近时,诱导分化的器官是()。A、根B、芽C、叶D、都不是

在植物组织培养过程中,当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时,主要诱导植物组织()A、脱分化和愈伤组织的形成B、脱分化和根原基的形成C、再分化和根原基的形成D、再分化和芽原基的形成

不同植物激素组合,影响着输导组织的分化,当IAA/GA比值低时,促进()部分化,比值高时,促进()部分化。

组织培养研究中证明:当CTK/IAA比值高时,诱导()分化;比值低时,诱导()分化。

在IAA相同条件下,低浓度蔗糖可以诱导:()A、韧皮部分化B、木质部分化C、韧皮部和本质部分化

植物生长调节剂能诱导瓜类的性别分化,一般IAA引起()花分化,GA促进()花分化,乙烯抑制()花分化,而CCC则促使多开()花。

组织培养研究表明:当培养基中CTK/IAA比值高时,诱导()分化;比值低时,诱导()分化。

植物组织培养中细胞分裂素与生长素比值低时诱导()。A、芽的分化B、根的分化C、叶的分化D、芽的休眠

当KT/IAA的比值低,诱导()分化,比值高时,诱导()分化。A、根、芽B、芽、根C、花、叶D、叶、根

不同植物激素组合,对输导组织的分化有一定影响,当IAA/GA比值低时,促进()分化;比值高时,促进()分化。

填空题组织培养研究中证明:当CTK/IAA比值高时,诱导()分化;比值低时,诱导()分化。

单选题在IAA相同条件下,低浓度蔗糖可以诱导:()A韧皮部分化B木质部分化C韧皮部和本质部分化

单选题愈伤组织分化过程中,当培养基中细胞分裂素/生长素的比值接近时,诱导分化的器官是()。A根B芽C叶D都不是

单选题当KT/IAA的比值低,诱导()分化,比值高时,诱导()分化。A根、芽B芽、根C花、叶D叶、根

填空题不同植物激素组合,影响着输导组织的分化,当IAA/GA比值低时,促进()部分化,比值高时,促进()部分化。

填空题不同植物激素组合,对输导组织的分化有一定影响,当IAA/GA比值低时,促进()分化;比值高时,促进()分化。