多选题ELISA试剂盒当得到失控信号时，可以采用如下步骤去寻找原因：（）。A立即重测定同一质控品B新开一瓶质控品，重测失控项目C进行仪器维护，重测失控项目D重新校准，重测失控项目
多选题
ELISA试剂盒当得到失控信号时，可以采用如下步骤去寻找原因：（）。
A
立即重测定同一质控品
B
新开一瓶质控品，重测失控项目
C
进行仪器维护，重测失控项目
D
重新校准，重测失控项目
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解析：
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在ELISA定性检测时,当弱阳性室内质控为阴性时,对当天的检测结果的处理应为A.阳性结果可以发出,找到失控原因后,对阴性样本重新进行检测B.先将结果发出,再查找原因C.报告一律不发,找到失控原因后,对所有样本重新进行检测D.阴性结果可以发出,找到失控原因后,对阳性样本重新进行检测E.报告发出,下次检测时更换质控品
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的A.寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B.先发出病人结果，然后寻找原因C.发出病人结果，不寻找原因D.增加质控物个数，提高误差检出E.增质控规则，提高差检出
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，做法正确的是A、寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B、先发出病人结果，然后寻找原因C、发出病人结果，不寻找原因D、增加质控物个数，提高误差检出E、增加质控规则，提高误差检出
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的（ ）A、寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B、先发出病人结果，然后寻找原因C、发出病人结果，不寻找原因D、增加质控物个数，提高误差检出E、增加质控规则，提高误差检出
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪种做法是正确的A．寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可以发出报告B．先发出病人结果，然后寻找原因C．发出病人结果，不寻找原因D．增加质控物个数，提高误差检出E．增加质控规则
在ELISA定性检测中，当弱阳性室内质控物检测为阴性时，以下处理当天的检测结果的方式最为正确的是A.阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B.先将结果发出，再查找原因C.报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D.阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E.发出全部报告，下次检测时更换质控品
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的（ ）A、寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B、先发出病人结果，然后寻找原因C、发出病人结果，不寻找原因D、增加质控物个数，提高误差检出能力E、增加质控规则，提高误差检出能力
单选题在ELISA定性检测时，当弱阳性室内质控为阴性时，应该如何处理当天的检测结果（）A阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B先将结果发出，再查找原因C报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E报告发出，下次检测时更换质控品
单选题当一个过程被认为失控时，你首先应该：（）A调整过程B纠正产品、并找出办法消灭原因C寻找特殊原因D寻找特殊原因，如果产品超出规格限制，则纠正产品