多选题托尔曼的整体行为的特征有:()A总是指向特定的目标B总是为实现目标选择一定的方式或途径C按照“最小努力原则”选择较容易、便捷方式或途径D目的性与认知性是其两个重要特征E是对“一组刺激”所构成的“刺激情境”做反应

多选题
托尔曼的整体行为的特征有:()
A

总是指向特定的目标

B

总是为实现目标选择一定的方式或途径

C

按照“最小努力原则”选择较容易、便捷方式或途径

D

目的性与认知性是其两个重要特征

E

是对“一组刺激”所构成的“刺激情境”做反应


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相关考题:

托尔曼认为,有机体的行为都在于达到某个目的,并在于学会达到目的的手段。 ( )

托尔曼将()视为心理学的研究对象。 A.整体性行为B.个体行为C.意识D.心理元素

人格特质理论的创始人是() A.苛勒B.奥尔波特C.斯皮尔曼D.托尔曼

托尔曼认为决定行为的中介变量主要有三种,它们是()A、心理系统B、需要系统C、行为空间D、信念E、认同

新的新行为主义的代表理论有()A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、米契尔的认知社会学习理论D、斯金纳的操作行为主义E、罗推尔的社会行为学习理论

托尔曼学习理论的核心是( )。

托尔曼学习理论的核心概念是( )

根据托尔曼的学习理论,以下说法错误的是( )A.学习是有目的的B.学习是形成认知地图C.个体学习受到成长需要的支配D.个体行为受到行为结果预期的支配

新行为主义者托尔曼曾试图引进中间变量,但()反对任何形式的内因论,拒绝中间变量。

托尔曼的学习观强调()。A、认知B、中介C、目的D、整体

在托尔曼对行为所提出的公式B=f(S,A)中,B代表(),S代表(),A代表其他()。

托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用,它们是()变量和().变量。

托尔曼认为心理学是关于整体行为的学说,整体行为的特征有哪些?

1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。

简述托尔曼的潜伏学习。

人本化教育的代表人物有()A、奥尔波特B、罗杰斯C、阿德勒D、托尔曼E、弗罗姆

托尔曼认知目的论的主要观点是?

有学者认为,很多传播行为属于工具性行为,即使是自我传播也往往具有作为工具使用的目的。这位学者是()。A、皮亚杰B、霍克海姆C、托尔曼D、斯蒂芬森

提出刺激和反应之间,即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是( )A、托尔曼B、卡特尔C、高尔顿D、帕森斯E、班都拉

托尔曼

托尔曼认为人们的很多传播行为是一种()。A、工具性行为B、使用满足性行为C、社交性行为D、自我中心性行为

多选题人本化教育的代表人物有()A奥尔波特B罗杰斯C阿德勒D托尔曼E弗罗姆

单选题托尔曼将()视为心理学的研究对象。A整体性行为B个体行为C意识D心理元素

问答题托尔曼的学习理论是什么?

多选题托尔曼的学习观强调()。A认知B中介C目的D整体

问答题(托尔曼)整体行为的自身特征?

判断题托尔曼认为,有机体的行为都在于达到某个目的,并在于学会达到目的的手段。A对B错