教学创新评估的焦点应放在()上,以学生的和谐发展为根本目的。 A、教师主体B、学生主体C、教师、学生双主体D、教材

教学创新评估的焦点应放在()上,以学生的和谐发展为根本目的。

A、教师主体

B、学生主体

C、教师、学生双主体

D、教材


相关考题:

十三五规划指出,把发展基点放在创新上,以科技创新为核心,以人才发展为支撑,推动科技创新与大众创业万众创新有机结合,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引 领型发展。()

洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。( )

以下关于教学创新的理解正确的有() A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识,创新兴趣,创新思维,创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力

从根本上解决班级管理中存在的问题就必须做到( )A.以满足学生的发展为目的B.实现教学目标,提高学习效率C.有目的地训练学生进行班级管理的能力D.确立学生在班级中的主体地位

现代教育最根本的特点是( )A.以学生为主体,教师为主导B.以人为核心,以促进人的发展为目的C.升学是为了就业D.升学才是教育的最终目的

教学以( )为根本目的,是通过( )的传授和掌握,促进学生的身心发展的活动。

教学创新评估的焦点应放在()上,以学生的和谐发展为根本目的.A教师主体B学生主体C教师,学生双主体D教材

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开展中小学心理健康教育工作的指导思想是()。A.坚持立德树人,教育为本B.注重学生心理和谐健康C.以学生发展为根本D.遵循学生身心发展规律