关于个体发展的动因，有人认为它源于人自身的内在需要，这种观点被称为内发论；而有人认为它主要依靠外在的力量，这种观点被称为______。
凡能够引起个体趋近或接受并由此获得满足的刺激称之为正诱因。() 此题为判断题(对，错)。
凡是能够引起个体动机外在刺激的人或事,就称为()。 A、诱因B、潜意识C、条件反射D、动机
凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因，被称为（）。A、正诱因B、负诱因C、外部诱因D、内部诱因
地震时，若在室内，正确的做法是（）。A、就要尽快跳窗逃离B、就要选择结实、能掩护身体的物体，迅速就地躲避C、整理好财物，设法逃离
病人的自主权就是病人的自由权，凡是病人提出的要求都应该得到满足。
弟俩放学以后在家看电视节目，他俩因某点小事而产生了冲突，此时在隔壁房间看书的母亲对兄弟俩吼道“别吵了，在吵晚上爸爸回来收拾你们”这种方式属于（）A、隔离B、逃离制约C、躲避制约D、体罚
驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。
我国地震专家认为应急避震较好的办法是地震时（）。A、迅速逃离B、就近躲避C、就地不动
共生关系中个体较小的伙伴常被称为（），而较大者被称为（）。
地震发生时，身居高楼人员选择逃生措施是（）。A、迅速从电梯或楼梯逃离B、可选择跳楼或人骑跨在窗框上，以势逃离C、迅速躲进卫生间避难D、利用承重墙墙角、有支撑的房间躲避，待过后撤
个体因趋向或取得它而得到满足时，这种诱因称为（）。A、正诱因B、负诱因C、内驱力D、强化
个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为（）A、正诱因B、负诱因C、内驱力D、强化
个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常用途和功能，而看不到它其他的功能和用途，这被称为（）。
（）是能够激起个体的定向行为，并满足某种需要的外部条件或刺激物。A、需要B、诱因C、动机D、评价
诱因是指能满足个体需要的刺激物，它具有刺激或诱使个体朝向目标的作用。
动机的产生必须具备的两个条件是（）。A、需求和满足需求的目标或诱因B、物质和满足需求的目标或诱因C、人和满足需求的目标或诱因D、组织和满足组织的目标或诱因
（）的产生依赖于两个条件，一是个体的生理或心理需要；二是能够满足需要的客观事物，即外部诱因。
个体在内外条件刺激下，对某些事物希望得到满足时的一种心理紧张状态被称为（）。A、需求B、动机C、需要D、驱力
单选题（）是能够激起个体的定向行为，并满足某种需要的外部条件或刺激物。A需要B诱因C动机D评价
单选题个体因趋向或取得它而得到满足时，这种诱因称为（）。A正诱因B负诱因C内驱力D强化
单选题动机的产生必须具备的两个条件是（）。A需求和满足需求的目标或诱因B物质和满足需求的目标或诱因C人和满足需求的目标或诱因D组织和满足组织的目标或诱因
单选题凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因，被称为（ ）。A正诱因B负诱因C外部诱因D内部诱因
判断题驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。A对B错
单选题个体在内外条件刺激下，对某些事物希望得到满足时的一种心理紧张状态被称为（）。A需求B动机C需要D驱力
多选题地震发生时，身居高楼人员选择逃生措施是（）A迅速从电梯或楼梯逃离B可选择跳楼或人骑跨在窗框上，以势逃离C迅速躲进卫生间避难D利用承重墙墙角、有支撑的房间躲避，待过后撤离
单选题个体趋向或接受某种刺激而获得满足称为（）A诱因B需要C正诱因D负诱因