精细动作的发展顺序是从()到()再到()。A、拇指与其他四指相对B、食指与拇指对握C、手眼协调D、用满手抓握
8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是()。 A、抓握玩具B、欢迎再见C、拨珠子D、按一按
婴儿拨动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按
婴儿抓握动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具
8个月的婴儿精细动作应达到()水平。A.给纸爱撕B.大把抓玩具C.拇指食指抓握D.有意将玩具放手
婴儿动作训练的游戏是()A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按
抓握玩具的游戏是婴儿()动作训练A、投入B、拨C、拍打D、抓握
关于婴儿运动功能发育下列哪个是错误的()。 A.5个月以后能用手抓玩具B.先抓握东西后放下C.3~4个月婴儿可主动抓取玩具D.1岁左右会学会跑E.9~10个月会手膝爬行
8月龄的婴儿手的精细动作能完成()。 A.手指抓捏小丸动作B.伸手够远处玩具C.双手传递玩具D.双手配合撕纸E.捏有响声的玩具
关于婴儿运动功能的发育下列哪项是错误的 A、5个月以后能用手抓玩具B、先抓握东西后放下C、3～4个月婴儿拿不到玩具D、1岁左右可学会跑E、上述均是
对半岁左右的婴儿进行精细动作训练不合理的是（）。A、训练婴儿能用拇指和其他指配合抓起小积木B、训练小儿双手玩玩具，并能够对击C、玩具倒手（从一只手传到另一只手）D、穿珠子
婴儿先会用手抓握玩具，后能用拇指和食指捏取小糖丸，这符合运动发育规律中的不协调到协调。
8个月的婴儿精细动作应达到（）水平。A、给纸爱撕B、大把抓玩具C、拇指食指抓握D、有意将玩具放手
玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。A、抓握B、拍打C、拨D、投入
从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏，是婴幼儿（）发展的顺序。A、精细动作B、认知C、自理能力D、大动作
捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C、抓、拿、摸、平衡、投掷等D、拿、摸、爬、走等
婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。A、从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握B、从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏C、从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏D、从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握
单选题婴儿拨动作训练的游戏有（）。A玩悬挂玩具B抓握玩具C陀螺球D按一按
判断题婴儿先会用手抓握玩具，后能用拇指和食指捏取小糖丸，这符合运动发育规律中的不协调到协调。A对B错
单选题玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。A抓握B拍打C拨D投入
单选题对半岁左右的婴儿进行精细动作训练不合理的是（）。A训练婴儿能用拇指和其他指配合抓起小积木B训练小儿双手玩玩具，并能够对击C玩具倒手（从一只手传到另一只手）D穿珠子
单选题关于婴儿运动功能的发育下列哪项是错误的（）A5个月以后能用手抓玩具B先抓握东西后放下C3～4个月婴儿拿不到玩具D1岁左右可学会跑E上述均是
单选题8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是（）。A拉大锯B抓握玩具C拨珠子D按一按
单选题从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏，是婴幼儿（）发展的顺序。A精细动作B认知C自理能力D大动作
单选题婴儿抓握动作训练的游戏有（）。A玩悬挂玩具B陀螺球C拨珠子D抓握玩具
单选题捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。A抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C抓、拿、摸、平衡、投掷等D拿、摸、爬、走等
单选题婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。A从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握B从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏C从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏D从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握