多选题当行为者本人用行为矫正法矫正自己的行为时,这个过程就称为自我管理。自我管理的目标是()A目标建立B社会支持C增加现在所缺乏的行为D减少或消除行为过剩

多选题
当行为者本人用行为矫正法矫正自己的行为时,这个过程就称为自我管理。自我管理的目标是()
A

目标建立

B

社会支持

C

增加现在所缺乏的行为

D

减少或消除行为过剩


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(),就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。 A.自我习惯B.自我管理C.调节自我D.自我认识

教师在教育教学过程中,挖掘学生的内在动力,激发学生的意志行为的课堂管理方法被称为()。 A.目标激励法B.情感激励法C.集体教育法D.自我管理法

()是指当出现与期待行为相反的行为时,将会失去代币。 A、行为管理B、行为矫正C、引导服从D、反应代价

保险业的自我管理通常称为()。 A、行为竞争B、行业自律

( )是指当出现与期待行为相反的行为时,将会失去代币。 A.引导服从B.行为管理C.反应代价D.行为矫正

行为矫正法 名词解释

学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为( )。A.强化法 B.脱敏法 C.消退法 D.惩罚法

谈谈你对行为矫正法的认识。

当酗酒者酗酒时,给予能引起负性心理效应的刺激,从而帮助矫正酗酒行为,这种个体行为矫正方法称为()。

在选择目标行为时,首先必须保证这个行为时能够被观察和测量的。

自我管理能力,是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标,有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。()

(),就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A、自我习惯B、自我认识C、调节自我D、自我管理

锻炼和培养自我管理能力,主要有()A、对生活的自我管理,学会理财,安排好自己有限的经济;如何安排自己的学习和自由支配的时间;B、对情感的自我管理,学会处理与异性情感的关系C、对行为的自我管理上,自觉到学习的重要性而努力学习,学会订立学习计划,强迫自己按计划行事;D、对情绪的自我控制上,遇事尽量冷静处理

当行为者本人用行为矫正法矫正自己的行为时,这个过程就称为自我管理。自我管理的目标是()  A、目标建立B、社会支持C、增加现在所缺乏的行为D、减少或消除行为过剩

学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理踩,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()A、强化法B、脱敏法C、消退法D、惩罚法

两种常用的问题行为的辅导技术是()。A、行为契约和序列式课堂问题行为矫正法B、单方契约和序列式课堂问题行为矫正法C、行为契约和单方契约

当业主的某些违法行为损害全体业主共同利益时,由业主先作出的措施是()。A、自我控制、自我管理B、自我约束、自我控制C、自我管理、自我约束D、追究相应法律责任

关于自我管理型团队与传统的工作群体的说法,错误的是()。A、自我管理型团队是多种技能的团队成员,而传统工作群体是一群独立的专业人员B、自我管理型团队是目标共享,而传统工作群体的目标是割裂的C、自我管理型团队受管理者的控制,而传统工作群体是自我控制D、自我管理型团队看上去混乱,传统工作群体看上去组织有序

绩效管理的四个因素()。A、行为、环境、明确的目标、知识和技能B、信任管理C、自我管理

单选题学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为( )A强化法B系统脱敏法C消退法D惩罚法

单选题在当今运用最多的管理方法是A目标管理B自我管理C行为管理D过程管理

单选题绩效管理的四个因素()。A行为、环境、明确的目标、知识和技能B信任管理C自我管理

单选题(),就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A自我习惯B自我认识C调节自我D自我管理

判断题在选择目标行为时,首先必须保证这个行为时能够被观察和测量的。A对B错

单选题下列步骤不属于自我管理行为模型的是()A选择目标B监测靶行为C获取有效结果D自我奖励E巩固收获

单选题当业主的某些违法行为损害全体业主共同利益时,由业主先作出的措施是()。A自我控制、自我管理B自我约束、自我控制C自我管理、自我约束D追究相应法律责任

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