多选题抓学校“三风”建设，需要大力倡导和培养（）的教风A爱校B爱岗C爱交往D爱生

多选题
抓学校“三风”建设，需要大力倡导和培养（）的教风
A

爱校

B

爱岗

C

爱交往

D

爱生

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市委坚决贯彻落实全面从严治党要求，驰而不息加强干部作风建设，大力倡导()工作理念，充分调动各方面积极性。A、既要金山银山又要绿水青山;B、既要抓物质文明建设又要抓精神文明建设C、“实干就是能力，落实才是水平”
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思想道德建设不需要党和政府的大力倡导。() 此题为判断题(对，错)。
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要继续大力倡导职业安全道德建设，树立“只有不到位的管理，没有抓不好的安全”的安全（）。A、责任观B、预防观C、管理观
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在下列的教学关系中，新课程所倡导的是（）A、重点强调教师的教B、培养学生的独立性和独立学习能力C、倡导对话教学D、致力于建设师生共同发展的教学关系
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在大力推进互联网建设的同时，我国坚持一手抓发展，一手抓管理，不断创新（）的方法和手段。
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一流的（），主要体现在先进的教育理念、高尚的师德风范、娴熟的业务能力上。A、教风B、学风C、三风D、作风
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抓学校“三风”建设，需要大力倡导和培养（）的教风A、爱校B、爱岗C、爱交往D、爱生
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（）是立校之本，是质量之基，优良的学风是创新的保证。A、学风B、教风C、作风D、三风
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“三风”是学校精神的重要构成部分，抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是（）A、学生的学风B、教师的教风C、学校的校风D、干部及后勤人员的作风
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“（）”是学校文化建设的核心内容，是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现。A、学分B、三风C、教风D、作风
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省消防总队制定的刹“三风”、禁“三乱”、斩“三手”中刹“三风”的内容是（）。A、告状风B、关系风C、奢侈风D、赌博风E、吃喝风
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近地层的风场和气压场有三风四带的特征，其中三风指的是（）、（）和（）三个风带。
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“三风四带”
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落实“五抓”措施，大力加强工商行政管理干部队伍建设，就是抓领导班子建设、抓党员队伍建设、抓各级机关建设、抓基层工商所执法队伍建设、（）. A、抓基础设施建设B、抓信息化建设C、抓法制建设D、抓党风廉政建设
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学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程
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加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。A、尊师重道B、尊师重教C、提升师德D、提升师风
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商朝“三风十愆”。
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“三风”建设活动的内容是什么？
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加强和改进“三风”建设，归根到底，一靠教育，二靠（）。A、制度B、文化C、知识D、奖惩
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多选题“三风”是学校精神的重要构成部分，抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是（）A学生的学风B教师的教风C学校的校风D干部及后勤人员的作风
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单选题一流的（），主要体现在先进的教育理念、高尚的师德风范、娴熟的业务能力上。A教风B学风C三风D作风
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多选题省消防总队制定的刹“三风”、禁“三乱”、斩“三手”中刹“三风”的内容是（）。A告状风B关系风C奢侈风D赌博风E吃喝风
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单选题加强和改进“三风”建设，归根到底，一靠教育，二靠（）。A制度B文化C知识D奖惩
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单选题学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。A学科课程B活动课程C显性课程D隐性课程
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单选题“（）”是学校文化建设的核心内容，是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现。A学分B三风C教风D作风
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多选题2017年10月18日，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中指出，支持和规范社会力量兴办教育。加强（），培养（），倡导（）。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。A师德师风建设B高素质教师队伍C全社会尊师重教
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单选题（）是立校之本，是质量之基，优良的学风是创新的保证。A学风B教风C作风D三风
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