简述培训需求信息的收集方法。(考点：教材第122页)
通过（ ）收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。A．档案资料B．访谈资料C．调查资料D．备存资料
培训计划的直接信息是指与培训计划直接相关的主体信息,其中包括( )。 A、组织目标方面的信息B、培训需求方面的信息C、培训师资方面的信息D、培训费用方面的信息E、培训对象方面的信息
（ ） 信息是指培训的实施与需求在时间上是否相对应。(A) 培训及时性(B) 培训有效性(C) 培训广泛性(D) 培训可信性
( )信息是指培训实施与需求在时间上是否相对应。A:培训及时性B:培训有效性C:培训广泛性D:培训可信性
（）是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。A、培训时机方面的信息B、培训需求方面的信息C、培训教材方面的信息D、培训师资方面的信息
通过（）收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。A、档案资料B、访谈资料C、调查资料D、备存资料
通过档案资料收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。
培训需求信息收集完成后，由培训部门的主管和员工达成共识，以确定培训需求。
通过调查收集到培训评估的信息包括（）。A、培训师调查B、培训需求调查C、培训内容调查D、培训组织调查E、特殊项目调查
培训需求控制工作的第一步是（）A、培训需求分析B、培训需求确认C、培训需求信息收集D、培训经费预算
通过交谈法收集培训需求分析信息时，具体流程包含（）环节。A、确定培训目的B、确定需求信息C、确定交谈对象和人数D、准备交谈提纲
通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。A、确定培训目的B、确定需求信息C、确定交谈对象和人数D、准备交谈提纲
培训需求信息收集的应用工具包括（）。A、培训需求概况信息调查工具B、态度、知识和技能需求信息调查工具C、培训经费预算工具D、课程选择式调查工具E、外部培训机构或培训经销商、服务商调查工具
制定培训需求调查计划有哪几方面的内容（）A、确定培训需求调查的内容B、确定培训需求调查的目标、计划C、对培训需求调查信息进行分类、整理D、选择合适的培训需求调查方法E、确定培训的对象
多选题通过调查收集到培训评估的信息包括（）。A培训师调查B培训需求调查C培训内容调查D培训组织调查E特殊项目调查
判断题培训需求信息收集完成后，由培训部门的主管和员工达成共识，以确定培训需求。A对B错
单选题通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。A确定培训目的；B确定需求信息；C确定交谈对象和人数；D准备交谈提纲。
判断题通过档案资料收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。A对B错
多选题通过交谈法收集培训需求分析信息时，具体流程包含（）环节。A确定培训目的；B确定需求信息；C确定交谈对象和人数；D准备交谈提纲。
单选题（）属于培训项目开发的间接信息。A培训目标方面的信息B培训需求方面的信息C培训方式、方法方面的信息D培训费用方面的信息
单选题培训需求控制工作的第一步是（）A培训需求分析B培训需求确认C培训需求信息收集D培训经费预算
单选题（）是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。A培训时机方面的信息B培训需求方面的信息C培训教材方面的信息D培训师资方面的信息
判断题如果培训需求信息的收集过程非常客观，培训方案撰写得非常周祥，那么对培训需求的评估可以省去。A对B错