单选题()是获取教学反馈信息的主渠道。A常规教学过程所有环节;B备课;C课堂讨论;D练习与考核。

单选题
()是获取教学反馈信息的主渠道。
A

常规教学过程所有环节;

B

备课;

C

课堂讨论;

D

练习与考核。


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相关考题:

信息反馈是一个过程,包括反馈信息的获取、传递和控制的实施。所以,信息反馈的要求应该包括哪些方面?() A.反馈信息要真实准确B.信息传递要迅速及时C.信息获取要全面适用D.控制措施要适当有效E.信息激活要方法得当

如果说教学活动是一个信息传递系统,那么教学评价则是这个系统的( )。A.管理反馈机制B.系统反馈机制C.反馈调节机制D.信息反馈机制

公安机关获取信息的主渠道和各级网络的枢纽站是公安信息系统的()。

课堂教学是教育教学的主渠道。() 此题为判断题(对,错)。

素质教育的主渠道是实践教学。()

教学评价的结果,不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息,而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有()的功能。A、诊断教学问题B、提供反馈信息C、调控教学方向D、检验教学效果

教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,预料中的问题应该()。A、设计矫正;B、重视矫正;C、灵活矫正;D、变式矫正。

教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,关键性问题应该()。A、自我矫正;B、重点矫正;C、对比矫正;D、逐步矫正。

教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正的时,复杂问题应该()。A、集中矫正;B、个别矫正;C、重点矫正;D、专题矫正。

教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,复杂问题应该()。A、集中矫正B、个别矫正C、重点矫正D、专题矫正

教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,习惯问题应该()。A、引导矫正B、对症矫正C、特殊矫正D、耐心矫正

教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,偶然出现的问题应该()。A、变式矫正B、重视矫正C、灵活矫正D、设计矫正

信息反馈是一个过程,包括反馈信息的获取、传递和控制的实施。所以,信息反馈的要求应该包括哪些方面?()A、反馈信息要真实准确B、信息传递要迅速及时C、信息获取要全面适用D、控制措施要适当有效E、信息激活要方法得当

()是获取教学反馈信息的主渠道。A、常规教学过程所有环节B、备课C、课堂讨论D、练习与考核

常规教学过程的()就是教学反馈的主渠道。A、备课B、教学C、辅导D、考试

公安机关获取信息的主渠道和各级网络的枢纽站是公安信息系统的()。A、纵向网络B、横向网络C、延伸网络D、扩散网络

单选题教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,预料中的问题应该()。A设计矫正;B重视矫正;C灵活矫正;D变式矫正。

多选题常规教学过程的()就是教学反馈的主渠道。A备课;B教学;C辅导;D考试。

单选题教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的教学效果。这是( )A反馈性原理B科学性原理C发展性原理D主体性原理

单选题教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,偶然出现的问题应该()。A设计矫正;B重视矫正;C灵活矫正;D变式矫正。

单选题教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,技能性问题应该()。A自我矫正;B重点矫正;C对比矫正;D逐步矫正。

单选题教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,关键性问题应该()。A自我矫正;B重点矫正;C对比矫正;D逐步矫正。

单选题教学评价的结果,不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息,而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有()的功能。A诊断教学问题B提供反馈信息C调控教学方向D检验教学效果

单选题教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,特殊问题应该()。A引导矫正;B对症矫正;C特殊矫正;D耐心矫正。

单选题教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正的时,复杂问题应该()。A集中矫正;B个别矫正;C重点矫正;D专题矫正。

多选题信息反馈是一个过程,包括反馈信息的获取、传递和控制的实施。所以,信息反馈的要求应该包括哪些方面?()A反馈信息要真实准确B信息传递要迅速及时C信息获取要全面适用D控制措施要适当有效E信息激活要方法得当

填空题信息反馈是一个过程,包括反馈信息的获取、传递和控制的实施。所以要搞好信息反馈,必须遵循()、()、()原则。