“一带一路”()。 A、体现了东方智慧B、是多条路和多条带C、不同于西方的区域贸易协定D、是战略
“既然....就....”用于推论性因果,通过事实提出推论,“既然”后是说话人双方已知的事实,“就”后是说话人的推断和意见,具有主观性。() 此题为判断题(对，错)。
请问你对“有些人看起来像朋友但做不了朋友，有些人看起来不像朋友但却是真正的朋友”这句话怎么看?
小朋友上幼儿园很焦虑好哭，老师就恐吓幼儿，再哭就变成大老虎一口吃掉,对此你怎么看?
小朋友毛毛，不合群，不愿意与其他小朋友游戏，作为老师你怎么看？
每条信道对应（）去报队列，每条电路对应（）外线。A、多个，一条B、多个，多条C、一个，多条D、一个，一条
对交换式集线器（交换机）的主要特点，下面哪种说法是错误的？（）A、每对通信用户同时使用多条链路B、每对通信用户独自使用一条链路C、多个用户同时使用多条链路D、多个用户共同使用一条链路
幼儿园小朋友刚入园的时候，在班里哭，然后老师就吓唬他，如果再哭，就送到大老虎身边，你怎么看？
耶和华曾经与（）面对面说话，好像人与朋友说话一般。A、摩西B、亚伦C、大卫D、雅各
教师节的时候，老师让小朋友做贺卡，小朋友说不环保，你怎么看？
下列说法中，反映了团结互助要求的是（）A、"天时不如地利，地利不如人和"B、"害人之心不可有，防人之心不可无"C、"多个朋友多条路，多个冤家多堵墙"D、"三人行，则必有我师焉"
基于IEEE802.3桥接的两个站点，进行通信时（）。A、只有一条数据链路B、有多条数据链路C、只有一条物理链路D、有多条物理链路
人的创新思维不是一种固守习惯的思维，而是（）的，从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题，一条路走不通，就换另一条路走。A、任意变化B、一成不变C、随机应变
公共信道信令是利用交换局间的（）信令链路为（）话路传送信令的方式。A、一条，多条B、多条，话路C、多条，一条D、一条，一条
多选题下列说法中，反映了团结互助要求的是（）A天时不如地利，地利不如人和B害人之心不可有，防人之心不可无C多个朋友多条路，多个冤家多堵墙D三人行，则必有我师焉
单选题小明与说话人的关系是什么？A朋友B同学C师生D父子
单选题说话人对使用筷子怎么看？A很轻松B并不容易C十分正式D非常有趣
单选题说话人最可能在和谁说话？A邻居B同事C经理D女朋友
问答题幼儿园小朋友刚入园的时候，在班里哭，然后老师就吓唬他，如果再哭，就送到大老虎身边，你怎么看？
单选题谁要带说话人出去玩？A爸爸B妈妈C哥哥D朋友们
单选题耶和华曾经与（）面对面说话，好像人与朋友说话一般。A摩西B亚伦C大卫D雅各
单选题对别人有效的方法，说话人怎么看？A是最好的B让人失望C得不到支持D不一定适合你
单选题人的创新思维不是一种固守习惯的思维，而是（）的，从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题，一条路走不通，就换另一条路走。A任意变化B一成不变C随机应变