筷子使用时的禁忌包括() A、品尝筷子B、跨放筷子C、插放筷子D、舞动筷子E、滥用筷子
婴幼儿使用的筷子,长度约20cm,筷子的外表不要涂漆。() 此题为判断题(对，错)。
有人说：“成功对人有益，失败对人也有益”，你怎么看？
筷子古代叫筷子。先秦时吃饭一般不用筷子,大约到了汉代代才普遍使用。() 此题为判断题(对，错)。
反映说话人使用句子的目的和说话人情绪的意义就是语气意义。()
就餐时使用筷子的忌讳有：吸吮筷子、( )A、用左手B、用筷子挑挑拣拣C、用筷子敲打碗碟D、用自己的筷子为客人夹菜
由于学生上课说话，老师没上课，在讲台上坐了一节课，你怎么看？
指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的（）。A、使用方法B、形状C、颜色D、长度
幼儿在使用筷子初期的样子类似于（）。A、使用勺子B、使用筷子C、用手抓D、规范动作
使用筷子的禁忌不包括（）。A、吮筷子B、使用公筷C、粘筷D、用筷子挑挑拣拣
关于筷子的使用，以下说法正确的是（）A、不论筷子上是否残留着食物，都不要去舔B、和人交谈时，要暂时放下筷子C、不要把筷子竖插放在食物上面D、筷子还可以用来剔牙、挠痒等作用，非常实用
关于筷子的使用，叙述最为正确的是（）A、合食中推荐使用双筷B、应该更多使用一次性筷子C、筷子使用可以随心所欲D、筷子在饮食中可有可无
语言态度是指（）。A、说话者对不同的言语行为的社会评价B、说话者对听话人的社会评价C、说话人对外语的评价D、说话人对自己口音评价
判断题婴幼儿使用的筷子，长度约20cm，筷子的外表不要涂漆。A对B错
判断题筷子的使用属于大动作；选择大的筷子；婴幼儿容易掌握A对B错
单选题语言态度是指（）。A说话者对不同的言语行为的社会评价B说话者对听话人的社会评价C说话人对外语的评价D说话人对自己口音评价
单选题幼儿在使用筷子初期的样子类似于（）。A使用勺子B使用筷子C用手抓D规范动作
单选题说话人怎么看“多个朋友，就多条路”？A很时髦B很全面C太笼统D很有道理
单选题关于“筷子”下列哪种说法不正确？A欧美人对使用筷子感到奇怪B筷子起源于中国C筷子使用起来简单方便D筷子是人类文明的一部分
单选题筷子是中餐最主要的进餐用具，在使用上也有很多讲究。用餐过程中，如果说话，不要将筷子随便晃动，也不要用筷子敲打碗、盘子以及桌面，更不能用筷子指点他人，暂时离开时，要把筷子轻轻放在桌子上或餐盘边，不能插在饭碗里，而且尽量不要发出响声。（ ）A使用筷子没太多讲究B说话时敲筷子不礼貌C筷子不能放在桌面上D用筷子敲碗可以表示高兴
单选题对王太太的经验，说话人怎么看？A很有价值B不太现实C能节约时问D不具有普遍性
单选题问：这段话主要讲了什么？A怎样使用筷子B使用筷子的礼仪C使用筷子的历史D筷子的由来
单选题对别人有效的方法，说话人怎么看？A是最好的B让人失望C得不到支持D不一定适合你