单选题10岁女孩,性格内向。这一月来上课注意力不集中,经常多动,不能按时完成作业。走路欠稳,并时有耸肩、做“鬼脸”等动作。体检:体温正常,肢体不自主舞动,肌张力稍低,巴氏征阴性,心率105次/分,心尖区SMⅡ级。该患儿最可能的诊断是()A植物神经性癫痫B神经官能症C小舞蹈病D儿童多动症E病毒性脑炎

单选题
10岁女孩,性格内向。这一月来上课注意力不集中,经常多动,不能按时完成作业。走路欠稳,并时有耸肩、做“鬼脸”等动作。体检:体温正常,肢体不自主舞动,肌张力稍低,巴氏征阴性,心率105次/分,心尖区SMⅡ级。该患儿最可能的诊断是()
A

 植物神经性癫痫 

B

神经官能症 

C

小舞蹈病 

D

儿童多动症 

E

病毒性脑炎 


参考解析

解析: 小舞蹈病是风湿热在神经系统的常见表现,以舞蹈样不自主动作、肌张力降低、肌力减弱等为临床特征。 发病年龄多在5-15岁间,女性多见。早期表现为虚弱、苍白、注意力不集中、学习成绩下降等。舞蹈样动作都是不规则、不重复、变幻不定、突发骤止的。在面部表现为挤眉弄眼等。在上肢其不自主动作常牵涉许多肌群和关节,表现为各关节交替伸屈、内收。下肢动作少,可表现为步态颠簸。在躯干可有扭转和不规则的呼吸动作。

相关考题:

(41~43题共用题干)女孩9岁,多动,上课时注意力不集中,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。在用匹莫林治疗过程中要进行那些实验室检查A.血常规B.尿常规C.肝功能D.肾功能E.心电图

下列各项,不属注意力缺陷多动障碍临床特征的是( )A、男孩多于女孩B、注意力不集中C、智力低下D、做事马虎E、冲动任性

注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括A、动作过多B、易冲动C、肌群协动D、注意力不集中E、学习困难

注意力缺陷多动障碍发病特点不包括 A、7岁以后起病B、男孩多见C、多动难静D、注意力欠集中E、智力基本正常

注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括A.动作过多B.易冲动C.肌群协动D.注意力不集中E.学习困难

东东非常淘气,经常在课堂上说话或者做小动作,还常常不按时完成作业。一天,他又在课堂上说话并做鬼脸。班主任发现后非常生气,对东东说:“你不用上课了,回家把家长找来。你家长什么时候来,你就什么时候再来上课。”东东不敢回家,只好在教室外面站着。该班主任的行为是否恰当?从师德规范的角度加以分析。(8分)

女,7岁,读1年级,因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中,经常向窗外眺望。诊断方面首先考虑( )A.习惯性抽动症B.精神分裂症C.智能迟缓D.风湿热舞蹈病E.多动性障碍

患儿,男,10岁,上课不能静坐于座位上,不能按时完成作业,上课常干扰他人,任性易冲动,智力正常。最可能的诊断是A.手足徐动性脑性瘫痪B.共济失调性脑性瘫痪C.智力低下D.精神分裂症E.注意力缺陷多动症

下列各项,不属注意力缺陷多动障碍临床特征的是( )A.男孩多于女孩B.注意力不集中C.智力低下D.做事马虎E.冲动任性

10岁女孩,性格内向。这一月来上课注意力不集中,经常多动,不能按时完成作业。走路欠稳,并时有耸肩、做“鬼脸”等动作。体检:体温正常,肢体不自主舞动,肌张力稍低,巴氏征阴性,心率105次/分,心尖区SMⅡ级。该患儿最可能的诊断是()A、植物神经性癫痫B、神经官能症C、小舞蹈病D、儿童多动症E、病毒性脑炎

患者女,9岁,因“纳差,面色少华”来诊。患者寐少,时有短气,多动不宁,不能按时完成作业,注意力不集中,校对试验水平差,尿便正常,舌质淡,苔少,脉细。宜用的方剂是()A、黄连温胆汤加减B、清肝达郁汤加减C、十味温胆汤加减D、归脾汤合甘麦大枣汤加减E、杞菊地黄丸加减

导致教师倦怠的学生行为问题包括()A、不尊重教师及其他学生B、注意力不集中,学习失败和考试失败C、不能按时完成作业D、不遵守课堂纪律

患者女,9岁,因“纳差,面色少华”来诊。患者寐少,时有短气,多动不宁,不能按时完成作业,注意力不集中,校对试验水平差,尿便正常,舌质淡,苔少,脉细。中医辨证为()A、肝肾阴虚B、痰火内扰C、心脾两虚D、气郁化火E、脾虚痰聚

有注意力不集中问题的孩子主要表现是()。A、上课时不能全神贯注地听讲,有的经常做些小动作B、身体状态还好C、情绪高昂D、做作业时没有表现出注意力不集中的现象

女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。此患者最可能的诊断是()A、习惯性抽动症B、风湿热舞蹈病C、智能迟缓D、精神分裂症E、注意力缺陷多动障碍

患者女,9岁,因“纳差,面色少华”来诊。患者寐少,时有短气,多动不宁,不能按时完成作业,注意力不集中,校对试验水平差,尿便正常,舌质淡,苔少,脉细。最可能的诊断是()A、注意力缺陷多动障碍B、正常顽皮儿童C、好动D、智能低下E、风湿性舞蹈病

多选题患儿,男性,10岁,小学二年级。学习成绩差,数学只能考30分左右,留级两年,注意力不集中,上课不能认真听讲,难以完成学校的作业。丢三落四,1个月内丢了3个书包。脾气暴躁,经常和同学发生冲突。1个月来两次放火烧自己家的房子,不肯说出放火的原因。还应进行哪些相关检查()。A脑电图B头部影像学检查C智力评估DMMSEE21号染色体检查F全面的神经系统检查G多动指数H甲状腺激素IYALE-BROWN强迫量表

单选题患儿,男,9岁,读小学3年级,因学习成绩差而来就诊。上课时坐立不安,动作过多,如抓头、挠耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。可能的诊断是()A习惯性抽动症B多动障碍C精神分裂症D注意力缺陷多动障碍E智能迟缓

单选题他是个调皮的学生,上课注意力也不集中,经常小声说话。A他上课专心听讲B他上课认真听讲C他上课不专心听讲D他上课爱发言

单选题有注意力不集中问题的孩子主要表现是()。A上课时不能全神贯注地听讲,有的经常做些小动作B身体状态还好C情绪高昂D做作业时没有表现出注意力不集中的现象

单选题下列各项,不属注意力缺陷多动障碍临床特征的是().A男孩多于女孩B注意力不集中C智力低下D做事马虎E冲动任性

单选题患儿,男,10岁,上课不能静坐于座位上,不能按时完成作业,上课常干扰他人,任性易冲动,智力正常,最可能的诊断是()。A手足徐动性脑性瘫痪B共济失调性脑性瘫痪C智力低下D精神分裂症E注意力缺陷多动症

单选题患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。根据临床表现此患儿可能患有()A癫痫B孤独症C脑性瘫痪D儿童多动综合征ERett综合征

多选题导致教师倦怠的学生行为问题包括()A不尊重教师及其他学生B注意力不集中,学习失败和考试失败C不能按时完成作业D不遵守课堂纪律

单选题女,9岁,因多动,上课时注意力不集中,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。在治疗过程中要进行哪项实验室检查()A血常规B尿常规C肝功能D肾功能E心电图

单选题患者女,9岁,因“纳差,面色少华”来诊。患者寐少,时有短气,多动不宁,不能按时完成作业,注意力不集中,校对试验水平差,尿便正常,舌质淡,苔少,脉细。中医辨证为()A肝肾阴虚B痰火内扰C心脾两虚D气郁化火E脾虚痰聚

单选题患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。认知行为治疗的原则是()A控制多动行为B培养良好的生活习惯C指导患儿完成力所能及的家务D培养注意力,提高办事效率E不做危险动作,防止受伤