教学大纲是教科书的具体化,教科书是教学大纲的依据。() 此题为判断题(对，错)。
课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中，教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。
在我国，课程具体表现为____________、教学大纲和教科书。
教科书是教学大纲的具体化，又称课本。也就是我们平时说的教材。 （ ）
教师备课的指导性文件是()。A、教学指要B、教科书C、教学大纲D、参考资料
在我国，课程具体表现为（ ）。A．教学计划、教学大纲、教科书B．课程计划、课程标准、教学大纲C．教学大纲、教科书D．课程计划、教学计划、教学大纲
（）是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书，通常称为课本。A、教科书B、教学大纲C、教学方法D、教学计划
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、教学大纲、教科书D、教学大纲、教学计划
在课程计划、教学大纲和教科书关系的论述上，下列哪一种论述是正确的（）。A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件，教学大纲是编写教科书的纲领B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化，教科书是教学大纲的具体化C、教学大纲是教学的基础，课程计划是教学大纲的细化，教科书时课程计划的具体化D、教学大纲是教学的基础，课程计划等同教科书的计划，是教科书的另外一种表现形式
作为办学基本纲领和依据的是（）。A、课程计划B、教学大纲C、教材D、教科书
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、课程标准、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学解析、教学大纲
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）A、课程计划B、教学大纲C、考试用书D、教科书
教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。
教科书是教学大纲的（）。A、实验B、依据C、具体化D、指导
判断题教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。A对B错
单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）A课程计划B教学大纲C考试用书D教科书
单选题在我国，课程具体表现为（）。A课程计划、课程标准、教科书B课程计划、课程标准、教学大纲C课程标准、教学大纲、教科书D课程计划、教学解析、教学大纲
单选题在我国，课程具体表现为（）。A课程计划、教学大纲、教科书B课程计划、课程标准、教学大纲C课程标准、教学大纲、教科书D课程计划、教学计划、教学大纲
单选题依据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书是( )A教学计划B教学大纲C教科书D教学参考书