学前教育科学研究应该注意遵循的准则() A、准确性、可行性B、发展性C、适宜性D、自然性
学前教育科学研究的最基本准则是:()。 A.实事求是B.准确性C.发展性D.自然性
注重对学前儿童和学前教育的科学研究，根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。()
()是学前教育科学研究的最基本准则A、以人为本B、事实求是C、内外因结合D、理论与实践结合
学前教育科学研究的主要准则不包含()。A、发展性B、系统性C、自然性D、可行性
从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。
（）不是学前教育科学研究的特点。A、多因素B、实践性C、持久性D、无条件的控制
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论
学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是（）A、观察法B、实验法C、调查法D、问卷法
学前教育科学研究的最基本准则不是（）A、事实求是B、发展性C、一切从实际出发D、自然性
行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于（）A、符合我国学前教育科学研究的实际B、促进了教育研究与实践的紧密结合C、开阔学前教育科学研究的收益面D、推动了群众性的学前教育研究
多选题学前教育科学研究应该注意遵循的准则（）A准确性、可行性B发展性C适宜性D自然性
判断题学前教育科学研究是科学研究工作，而不是教育工作。A对B错
判断题学前教育科学研究只是科学研究工作，而非教育工作。A对B错
多选题行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于（）A符合我国学前教育科学研究的实际B促进了教育研究与实践的紧密结合C开阔学前教育科学研究的收益面D推动了群众性的学前教育研究