判断题书写水平高的比书写水平低的人更能充分暴露临摹的特点。（）A对B错

判断题
书写水平高的比书写水平低的人更能充分暴露临摹的特点。（）
A

对

B

错

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衡量书写人书写水平的高低，可以从哪几个方面进行分析？
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临摹笔迹的特点反映是否充分与摹仿人（）有关。A.书写水平B.文字多少C.书写工具D.练习次数
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采用局部再现性伪装的手法伪装笔迹的人一般具有较高的书写水平。（）
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左手笔迹变化程度的大小同书写人书写水平的高低成反比。（）
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经过充分训练的不比未经充分训练的人更能充分暴露临摹的特点。（）
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书写水平是指书写人书写文字的（）和（）。主要变现在书写动作的（）和（），以及书写速度和运笔动作的技巧。
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基准要素的字母标注()A、均应水平书写，字母用大写B、按基准的方向书写，字母用大写C、均可以D、按水平方向书写，字母大小均可
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检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力______；而检验水平Ⅲ检验水平Ⅱ判别能力 ______。( )A．低；低B．低；高C．高；低D．高；高
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一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。（　）
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检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力 ；而检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力 。( )A.低；低 B.低；高 C.高；低 D.高；高
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一般来说，人们最喜欢那些（）A不作自我暴露的人B作充分自我暴露的人C作少许自我暴露的人D和自己的自我暴露有着相同水平的人
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对检验水平判别能力的高低说法恰当的是（）。A、检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力低B、检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力高C、检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力高D、检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力低E、以上说法都不正确
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书写水平高的比书写水平低的人更能充分暴露临摹的特点。（）
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书写训练中属于临摹和抄写阶段训练内容的是（）
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角度数字应水平书写。
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研究书写水平有助于判断书写人的（）、（）、（）和（）。书写水平低的人不可能在短期内使自己的书写水平明显提高，而书写水平高的人在（）自己书写水平时，也会不由自主地流露出原有书写水平。因此，在检验两份（）书写的笔迹时，若书写水平差异（），一般可做出否定同一的结论。
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简述书写水平特征。
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临摹笔迹的特点反映是否充分与摹仿人（）有关。A、书写水平B、文字多少C、书写工具D、练习次数
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问答题衡量书写人书写水平的高低，可以从哪几个方面进行分析？
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判断题经过充分训练的不比未经充分训练的人更能充分暴露临摹的特点。（）A对B错
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填空题书写水平是指书写人书写文字的（）和（）。主要变现在书写动作的（）和（），以及书写速度和运笔动作的技巧。
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多选题对检验水平判别能力的高低说法恰当的是（）。A检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力低B检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力高C检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力高D检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力低E以上说法都不正确
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问答题简述书写水平特征。
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判断题采用局部再现性伪装的手法伪装笔迹的人一般具有较低的书写水平。（）A对B错
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多选题临摹笔迹的特点反映是否充分与摹仿人（）有关。A书写水平B文字多少C书写工具D练习次数
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填空题研究书写水平有助于判断书写人的（）、（）、（）和（）。书写水平低的人不可能在短期内使自己的书写水平明显提高，而书写水平高的人在（）自己书写水平时，也会不由自主地流露出原有书写水平。因此，在检验两份（）书写的笔迹时，若书写水平差异（），一般可做出否定同一的结论。
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单选题检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力____；而检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力____。（　　）A低；低B低；高C高；低D高；高
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