多选题组合别人的成果,把字句重新排列,加些自己的叙述,实质内容就是别人成果。这种行为属于()A学术造假B抄袭剽窃C一稿多投D侵害他人著作权

多选题
组合别人的成果,把字句重新排列,加些自己的叙述,实质内容就是别人成果。这种行为属于()
A

学术造假

B

抄袭剽窃

C

一稿多投

D

侵害他人著作权


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相关考题:

()指当高绩效员工认为别人在分享自己的成果时,随着时间的推移,他们可能出现自动减少自身投入的行为。 A、活塞效应B、偷懒行为C、社会惰性D、“搭便车”行为

下面不属于非直接强化的是( )A、自己的某种行为受到表扬,就会增强产生同样行为倾向B、学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向C、如果看到失败的行为,就削弱发生这种行为的倾向D、如果看到受罚的行为,就会抑制发生这种行为的倾向E、依据自我评价标准,通过自我的奖惩来调整自己的行为

智者说一个人要愉快,就要把自己当做别人,把别人当做自己,把别人当做别人,把自己当做自己,问你如何理解?

智者说一个人要愉快,就要把自己当作别人,把别人当作自己,把别人当作别人,把自己当作自己,问你如何理解?

有的同行专家在评审别人的申请项目时,把申请书中有关的学术思想和技术路线,未经对方同意就用到自己的研究项目中,或是稍加改动作为自己新项目的申请。这种行为属于()A、篡改数据B、抄袭别人成果C、受到了不同观点的启发D、剽窃

对于如何做到宽容,正确的理解是:()。A、真心付出必须有回报,才彰显公平。B、不要把自己看得太重太多,把别人看得太轻太少。C、要想别人尊重自己,首先自己尊重别人。D、要想别人信任自己,首先自己信任别人。E、要想别人关心自己,首先自己关心别人。F、要想别人支持自己,首先自己支持别人。

科技论文著录参考文献的目的是()。A、提供引证观点和科学依据的出处B、对前人劳动成果的尊重C、区分是自己或是别人的观点或成果D、便于检索

把别人的观点、想法用于自己的文章中而不作说明,也是剽窃行为,是偷窃别人“财宝”的盗窃行为。

一个人动怒的实质是()A、是用自己的错误惩罚自己B、是用自己的错误惩罚别人C、是用别人的错误惩罚别人D、是用别人的错误惩罚自己

“把别人当别人,把自己当自己;把别人当自己,把自己当别人”。其中第二句话是让人们学会:()。A、换位思考B、自我肯定C、自私自利D、乐于助人

把自己购买的正版软件放在网上供别人下载,这种行为符合《计算机软件保护条例》。()

组合别人的成果,把字句重新排列,加些自己的叙述,实质内容就是别人成果。这种行为属于()A、学术造假B、抄袭剽窃C、一稿多投D、侵害他人著作权

组合别人的成果,把字句重新排列,加些自己的叙述,字面上有所不同,但实质内容是别人的成果,并且不引用他人文献,甚至直接作为自己论文的研究成果,这种行为属于抄袭和剽窃行为。

行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容,或窃取他人的创作(学术)思想或未发表成果作为自己的作品发表。这种行为属于学术不端行为中的()A、改造B、抄袭C、剽窃

小明把自己买的正版软件放在网上供别人下载,这种行为是合法的。

小明把从网上下载的共享软件放到自己的网站上供别人下载,这种行为并不违法。

对于自己是自己,别人是别人;把别人看成自己,把自己看成别人;把自己看成自己,把别人看成自己。你怎么看?

知觉者把知觉对象假想成和自己一样,认为自己有的特质别人也有,这种现象叫( )。A、投射作用B、月晕效应C、行为归因D、首因效应

对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果,是“把自己掰碎了做成别人”进行复制,还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高?我们无疑应该选择后者。这是因为()A、发展是继承的必要前提B、继承和发展是统一的C、没有继承就没有创新D、实践是文化创作的源泉

单选题一个人动怒的实质是()A是用自己的错误惩罚自己B是用自己的错误惩罚别人C是用别人的错误惩罚别人D是用别人的错误惩罚自己

判断题小明把自己买的正版软件放在网上供别人下载,这种行为是合法的。A对B错

判断题组合别人的成果,把字句重新排列,加些自己的叙述,字面上有所不同,但实质内容是别人的成果,并且不引用他人文献,甚至直接作为自己论文的研究成果,这种行为属于抄袭和剽窃行为。A对B错

单选题下面不属于非直接强化的是()。A自己的某种行为受到表扬,就会增强产生同样行为倾向B学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向C如果看到失败的行为,就削弱发生这种行为的倾向D如果看到受罚的行为,就会抑制发生这种行为的倾向E依据自我评价标准,通过自我的奖惩来调整自己的行为

判断题小明把从网上下载的共享软件放到自己的网站上供别人下载,这种行为并不违法。A对B错

问答题智者说一个人要愉快,就要把自己当做别人,把别人当做自己,把别人当做别人,把自己当做自己,问你如何理解?

单选题()指当高绩效员工认为别人在分享自己的成果时,随着时间的推移,他们可能出现自动减少自身投入的行为。A活塞效应B偷懒行为C社会惰性D“搭便车”行为

单选题行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容,或窃取他人的创作(学术)思想或未发表成果作为自己的作品发表。这种行为属于学术不端行为中的()A改造B抄袭C剽窃