单选题中心对称用到的运动是()A反射B平移C旋转D折射

单选题
中心对称用到的运动是()
A

反射

B

平移

C

旋转

D

折射


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

如果物体的形状是中心对称的,那么这个物体的重心不是对称中心。() 此题为判断题(对,错)。

当地层泥浆是均匀的,上下围岩岩性相同,自然电位曲线对地层中心对称。() 此题为判断题(对,错)。

运动技能的传授重要的是把所学的()运用到实战当中去。 A、知识B、技术C、关键D、能力

下列平面图形中,即是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A.AB.BC.CD.D

下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  ).

“中心对称和中心对称图形”的教学目的主要有①知道中心对称的概念,能说出中心对 称的定义和关于中心对称的两个图形的性质。②会根据关于中心对称图形的性质定理2的逆 定理来判定两个图形关于一点对称;会画与已知图形关于一点成中心对称的图形。此外,通过复习图形轴对称,并与中心对称比较,渗透类比的思想方法;用运动的观点观察和认识图形,渗透旋转变换的思想。 通过题干来完成下列教学设计。 (1)给出本课程的课题引入; (2)根据教学目标设计教学环节;给出两个实例以进行知识探究。

下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )

“中心对称和中心对称图形”的教学目的主要有①知道中心对称的概念,能说出中心对称的定义和关于中心对称的两个图形的性质。②会根据关于中心对称图形的性质定理2的逆定理来判定两个图形关于一点对称;会画与已知图形关于一点成中心对称的图形。此外,通过复习图形轴对称,并与中心对称比较,渗透类比的思想方法;用运动的观点观察和认识图形,渗透旋转变换的思想。通过题干来完成下列教学设计。(1)给出本课程的课题引入;(2)根据教学目标设计教学环节;给出两个实例以进行知识探究。

水平采暖干管变径点,连接说法正确的是()。A、变径点处采用下口平连接B、变径点处采用上口平连接C、变径点处采用中心对称连接D、变径点处采用中心对称变径管件连接

轴对称用到的运动是()A、反射B、平移C、旋转D、折射

同一梁端,两支座纵向中线间的距离允许偏差()。A、误差与桥梁设计中心对称时+15,-10;不对称时+30,-10B、误差与桥梁设计中心对称时+10,-10;不对称时+15,-10C、误差与桥梁设计中心对称时+30,-10;不对称时+15,-10

当地层泥浆是均匀的,上下围岩岩性相同,自然电位曲线对地层中心对称。

单侧布置、双侧布置(交错、对称)和中心对称布置是三种常规照明灯具布置方式。

对称形式主要有中心对称和轴对称两种形式。

中心对称用到的运动是()A、反射B、平移C、旋转D、折射

测量车辆前轴的轮轴偏移(前轴偏角)是为了检查()。A、车辆前轴与车辆中心对称面的垂直度B、车辆前轴与车辆推力线的平行度C、车辆前轴与车辆推力线的垂直度D、车辆前轴与车辆中心对称面的水平

在动画的创建过程中要运用到()命令面板。A、运动B、移动C、创建D、修改

球壳是中心对称的结构,在气体介质压力作用下,球壳壁内的受力是均匀分布的。

在运动康复中有些用到冷冻疗法能起到退热、镇痛、防肿作用。

支座安装同端支座中心横向距离,偏差与桥梁设计中心对称时,允许偏差()。

烟草花叶病毒呈直杆状,它的壳体结构是()。A、螺旋对称B、均匀对称C、多面体对称D、中心对称

简单非平衡式制动器,它两端的支承点和张开力作用点是的布置是中心对称式的。

单选题测量车辆前轴的轮轴偏移(前轴偏角)是为了检查()。A车辆前轴与车辆中心对称面的垂直度B车辆前轴与车辆推力线的平行度C车辆前轴与车辆推力线的垂直度D车辆前轴与车辆中心对称面的水平

单选题关于单向助势平衡式车轮制动器的说法错误的是()A两制动蹄各用一个单向活塞制动轮缸B两制动蹄的布置是中心对称的C两制动轮缸的布置是中心对称的D两轮缸内的油压是不相等

单选题轴对称用到的运动是()A反射B平移C旋转D折射

单选题试验表明轴颈与曲柄臂连接的过渡圆角处的最大应力出现在()。A曲柄臂中心对称线的下方B曲柄臂中心对称线的上方C曲柄臂中心对称线的左侧D曲柄臂中心对称线的右侧

单选题水平采暖干管变径点,连接说法正确的是()。A变径点处采用下口平连接B变径点处采用上口平连接C变径点处采用中心对称连接D变径点处采用中心对称变径管件连接