下列哪种类型的师生关系中,学生的心理情绪往往处于紧张之中( )。 A、民主型B、放任型C、专制型D、综合型
下列哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征 ?( ) A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的【 】A．民主型B．依赖型C．对立型D．自由放任型
师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于( )A．依赖型师生关系B．自由放任型师生关系C．民主型师生关系D．对立型师生关系
反观我国的教育实际，“放任一自流”型师生关系微不足道，一统天下的仍然是具有久远历史的“命令一服从”型师生关系，而“__”型师生关系尚处在不断建构之中。
一位教师讲解《春晓》的教学片断：教师板书：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”教师：请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。学生甲：既然“不觉晓”了，为什么还能“闻啼鸟”呢?教师：这写的是清晨睡眠时的情景。学生乙：那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。教师：作者是我国唐代的伟大诗人，他的《春晓》流传至今，哪有错的道理?众学生：笑了。从该教学片段看，师生关系的类型更容易形成（ ）的师生关系。A.民主—参与型B.命令—服从型C.放任—自流型D.合作—对话型
以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（ ）。A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型
结合我国目前中小学师生关系实际，谈谈如何建立民主型的师生关系。
对学生的发展最有利的师生关系类型是（ ）A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型
在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（）A、民主型B、依赖型C、对立型D、自由放任型
传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系
对学生的发展最有利的是（）师生关系。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
反观我国的教育实际，“放任一自流”型师生关系微不足道，一统天下的仍然是具有久远历史的“命令—服从”型师生关系，而“_________”型师生关系尚处在不断建构之中。
师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于（）。A、依赖型师生关系B、自由放任型师生关系C、民主型师生关系D、对立型师生关系
单选题传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）A“以教师为中心”的专制型师生关系B“以儿童为中心”的放任型师生关系C民主合作式的师生关系D教学相长的师生关系
判断题师生关系主要有专制型和放任型两种类型。A对B错
单选题在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（）。A管理型B放任型C专制型D民主型
单选题以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。A管理型B放任型C专制型D民主型
单选题对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A管理型B放任型C专制型D民主型
单选题对学生的发展最有利的是（）师生关系。A管理型B放任型C专制型D民主型
单选题师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（）A民主型B依赖型C对立型D自由放任型