在过程学习中能培育学生的哪些地理思维方式()A、培养整体思维能力B、发展学生的分析综合思维能力C、培育空间思维方式D、发展发散思维
思维的独特性,指人们在发散思维时,能提出与众不同的、独特信息的思维特征。() 此题为判断题(对，错)。
下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有() A、发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维B、发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充C、发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D、发散是为了集中，集中是发散的开始E、发散思维与集中思维是辩证统一的
把顾客的用餐价值从吃饭的功能价值提升到享受的体验价值，这属于（ ）。A.综合发散思维B.逆向发散思维C.纵向发散思维D.侧（横）向发散思维
发散思维训练包括()。A.关于材料性能选择的发散思维训练B.关于形态位置选择的发散思维训练C.关于数量选择的发散思维训练D.关于数量设计选择的发散思维训练E.关于方式方法选择的发散思维训练
从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）A过程发散和结果发散B理论发散和操作发散C个体发散和群体发散D线性发散和立体发散
能细致地描述事物或事件的具体细节。是发散思维的（）型。
放，就是创新思维中的（）。A、领导人的思路B、发散思维C、收敛思维D、下决心
从已知信息中产生大量独特新信息，能沿不同方向进行的思维是（）。A、分析思维B、发散思维C、聚合思维D、求同思维
警察在嘈杂的人群中能迅速辨别出罪犯，这种思维活动属于（）A、集中思维B、发散思维C、直觉思维D、分析思维
学生解题时，能一题多解，这属于（）。A、集中思维B、发散思维C、单向性思维
在学习中能“举一反三”，“以一贯十”，这是发散思维的表现。
发散性思维可使人的思维趋于（），是一种（）的思维过程；而收敛性思维是（）。
"你能设计出更漂亮新颖的伞吗？"属于（）。A、关于材料性能选择的发散思维训练B、关于形态位置选择的发散思维C、关于数量选择的发散思维D、关于方式方法选择的发散思维
单选题从已知信息中产生大量独特新信息，能沿不同方向进行的思维是（）。A分析思维B发散思维C聚合思维D求同思维
单选题从已知已知信息中产生大量独特信息，能沿不同方向进行的思维是（）。A分析思维B发散思维C聚合思维D求同思维
填空题发散性思维可使人的思维趋于（），是一种（）的思维过程；而收敛性思维是（）。
单选题警察在嘈杂的人群中能迅速辨别出罪犯，这种思维活动属于（）A集中思维B发散思维C直觉思维D分析思维
判断题发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多。A对B错
单选题"你能设计出更漂亮新颖的伞吗？"属于（）。A关于材料性能选择的发散思维训练B关于形态位置选择的发散思维C关于数量选择的发散思维D关于方式方法选择的发散思维
填空题能细致地描述事物或事件的具体细节。是发散思维的（）型。
单选题发散思维又称扩散思维、（ ）或多向思维。A发散思维B横向思维C辐射思维D颠倒思维
单选题从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）A过程发散和结果发散B理论发散和操作发散C个体发散和群体发散D线性发散和立体发散
单选题放，就是创新思维中的（）。A领导人的思路B发散思维C收敛思维D下决心