单选题社会工作者要扮演()的角色,帮助服务对象学习处理社会关系的技巧,协助他们处理好与他人及环境的不和谐关系,并建立起协调关系。A支持者B关系协调者C治疗者D服务提供者
单选题
社会工作者要扮演()的角色,帮助服务对象学习处理社会关系的技巧,协助他们处理好与他人及环境的不和谐关系,并建立起协调关系。
A
支持者
B
关系协调者
C
治疗者
D
服务提供者
参考解析
解析:
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在合作教学法中,教师扮演的角色包括( )。A.在上课前先决定并安排学生于学习小组中B.评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形C.督导合作学习小组的效果,适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧D.清楚描述课程目标,解释作业及目标结构
大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外,还扮演了( )的角色。A.服务提供者B.倡导者C.支持者D.关系协调者
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(2018年)社会工作者拟为社区内的初中学生开办自我探索小组,协助他们成长。下列表述中,适宜作为该小组目标的是( )。A.帮助他们发现优势、挖掘潜能B.帮助他们深入了解当下的社会环境C.帮助他们提升自信,克服学习困难D.帮助他们学习处理人际冲突的技巧
干部员工坚持终身学习,应着重处理好以下几个关系,即()A、处理好工作与学习的关系B、处理好学习书本知识和向实践学习的关系C、处理好学习政治理论和其他理论知识的关系D、处理好模仿学习与创新学习的关系
对于生活在新时代的人来说,无论是竞争还是合作,都是为了最大限度的发展自己,因此,在竞争与合作中要正确处理好三方面的关系()。A、处理好个人与集体的关系B、处理好自己与他人的关系C、处理好工作与学习的关系D、处理好主角和配角的关系
刘志高理事长在社区银行工作现场会上的讲话中指出,在社区银行建设中,要处理好“三个关系”,是指()A、要处理好存款业务与贷款业务的关系B、要处理好社区内与社区外的关系C、要处理好大堂服务与外围服务的关系D、要处理好业务发展与案件防控的关系
多选题优抚医院社会工作的总体内容包括( )。A协助处置服务对象及其家庭的问题B协助增强服务对象对医院环境的适应C协助处理服务对象与医疗系统的关系D协助处理服务对象与政府的关系E协助退役伤病残军人充分发挥其应有的潜在能力
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多选题社会工作者金某为一个家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张,家庭关系不和谐,同时该家庭很贫困,收入难以维持日常生活。社会工作者金某在个案服务中,一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系和沟通技巧,另一方面帮助该家庭争取到了政府救济,安排了志愿者服务。在此案例中,社会工作者金某充当了社会工作者的()直接服务角色。A资源筹措者B支持者C关系协调者D治疗者E服务提供者
多选题社会工作者金某为一户家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张,家庭关系不和谐,同时该家庭经济上很贫困,收入难以维持日常生活。金某在个案服务中,一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系,学习沟通技巧;另一方面帮助该家庭争取政府救济,安排志愿者服务工作。在此案例中,金某充当了社会工作者的哪些直接服务角色( )。A资源筹措者B支持者C关系协调者D治疗者E服务提供者
单选题社会工作者拟为社区内的初中学生开办自我探索小组,协助他们成长。下列表述中,适宜作为该小组目标的是( )。A帮助他们发现优势、挖掘潜能B帮助他们深入了解当下的社会环境C帮助他们提升自信,克服学习困难D帮助他们学习处理人际冲突的技巧
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