判断题学前儿童家庭教育课题研究内容日趋多样，科学性日益加强。A对B错

判断题
学前儿童家庭教育课题研究内容日趋多样，科学性日益加强。
A

对

B

错

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对学前儿童的家庭教育进行科学研究,已日益受到学者和专家的关注与重视。() 此题为判断题(对，错)。
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现代社会的家庭教育特征() A.家庭教育内容和手段的科学性增强B.家庭教育的某些功能逐步向社会转移，但家庭教育的地位却日益加强C.家庭教育与社会的联系增强D.儿童在家庭教育中的主体地位逐渐确立
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学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育
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学前儿童家庭教育的主要内容。
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学前儿童家庭教育课题研究的主要特点主要包括研究的对象不断扩大、（）等几方面。A、研究的人员不断增多B、研究的周期不断延长C、研究的区域不断扩大D、研究的范围不断拓宽E、研究方法日益多样
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简述学前儿童家庭教育课题研究的内容。
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学前儿童家庭教育科学研究的主要步骤有哪些？
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为了保证学前儿童家庭教育研究的科学性，在选择研究课题时，应注意（）。A、要有教育性B、要有实用性C、要有可行性D、要有适当性E、要有创新性
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学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）A、学前儿童家庭健康教育B、学前儿童家庭认知教育C、学前儿童家庭品行教育D、学前儿童家庭审美教育
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在选择有关学前儿童家庭教育的研究课题时，应注意哪些问题？
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学前儿童家庭教育课题研究内容日趋多样，科学性日益加强。
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家庭教育的中的核心问题是学前儿童家庭教育的内容。
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学前儿童家庭教育进行科学研究的终端是撰写报告。
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学前儿童家庭教育指导的内容应体现针对性、阶段性和（）A、社会性B、科学性C、时代性D、发展性
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在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，（）是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。A、收集资料B、制定计划C、提出假设D、分析结果
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学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大，年龄逐步向大的方向发展。
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家庭教育中，家长要用正确的价值观对儿童施加影响，体现了学前儿童家庭教育的（）原则。A、科学性B、理智性C、指导性D、渐进性
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近年来，学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽，从家庭教育的各个方面伸展到（）的各个层面。A、家庭教育研究B、家庭教育指导C、家庭教育科学D、家庭教育健康
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单选题学前儿童家庭教育指导的内容应体现针对性、阶段性和（）A社会性B科学性C时代性D发展性
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问答题简述学前儿童家庭教育课题研究的内容。
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单选题（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。A调查法B观察法C实验法D历史法
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单选题学前儿童家庭教育研究计划通常包括（）。A课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究预期成果等B课题的名称、研究任务、研究内容、研究方法和研究预期成果等C课题的名称、研究目标、研究任务、研究方法和研究预期成果等D课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究最终成果等
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多选题为了保证学前儿童家庭教育研究的科学性，在选择研究课题时，应注意（）。A要有教育性B要有实用性C要有可行性D要有适当性E要有创新性
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多选题学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育
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多选题学前儿童家庭教育课题研究的主要特点主要包括研究的对象不断扩大、（）等几方面。A研究的人员不断增多B研究的周期不断延长C研究的区域不断扩大D研究的范围不断拓宽E研究方法日益多样
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单选题近年来，学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽，从家庭教育的各个方面伸展到（）的各个层面。A家庭教育研究B家庭教育指导C家庭教育科学D家庭教育健康
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判断题学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大，年龄逐步向大的方向发展。A对B错
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