单选题余何人斯，敢妄正先贤之训（）A指示代词，这B副词，才C语气助词D副词，就E通澌，全
单选题
余何人斯，敢妄正先贤之训（）
A
指示代词，这
B
副词，才
C
语气助词
D
副词，就
E
通澌，全
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《左传》：“于文皿虫为蛊。”《庄子》：“庸也者用也，用也者通也。”《韩非子》：“凡失其所欲之路而妄行者之谓迷。”从这几部书的正文中，可以看出先秦训诂的方法有（）。A、形训B、声训C、义训D、歧训E、反训
下列训诂实例中，解释被释词具体义的是（）。A、“彻彼桑土”之“彻”训为“裂”B、“彻我墙屋”之“彻”训为“毁”C、“天命不彻”之“彻”训为“道”D、“彻我疆土”之“彻”训为“治”E、《说文•支部》：“彻，通也。”（普通义）
下列不表示第一人称的词是（）A、"言之未竞，知必有阚余之谬而随议其后者"中的"其"B、"后世有子云其悯余劳而锡之斤正焉"中的"之"C、"而相成之德，谓孰非后进之吾师云"中的"相"D、"斯言之玷，窃为吾子羞之"中的"吾子"E、"戊寅航海归，过予谭艺"中的"予"
单选题下列不表示第一人称的词是（）A言之未竞，知必有阚余之谬而随议其后者中的其B后世有子云其悯余劳而锡之斤正焉中的之C而相成之德，谓孰非后进之吾师云中的相D斯言之玷，窃为吾子羞之中的吾子E戊寅航海归，过予谭艺中的予
多选题下列训诂实例中，解释被释词具体义的是（）。A“彻彼桑土”之“彻”训为“裂”B“彻我墙屋”之“彻”训为“毁”C“天命不彻”之“彻”训为“道”D“彻我疆土”之“彻”训为“治”E《说文•支部》：“彻，通也。”（普通义）
填空题《诗》：“彼何人斯，居何之麋。”毛传：“水草交（）麋。”