单选题()假设事物在历史上各个时期的状况对未来的影响程度是相同的。A简单平均法B移动平均法C指数平滑法D因果关系分析法

单选题
()假设事物在历史上各个时期的状况对未来的影响程度是相同的。
A

简单平均法

B

移动平均法

C

指数平滑法

D

因果关系分析法


参考解析

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客观事物发生变化的过程往往受到多种因素的影响,从而可以根据这些影响因素的变化和对客观事物的作用程度,预测未来状态。这是预测中的()A.惯性原理B.类比原理C.类推原理D.相关原理

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()是组织学习力的行动环节。A.对未来的警觉程度B.对事物的认知程度C.对信息的传递速度D.对变化的调整能力

在花卉生长的各个时期,对养分的要求都是相同的

()假设事物在历史上各个时期的状况对未来的影响程度是相同的。A、简单平均法B、移动平均法C、指数平滑法D、因果关系分析法

客观事物发生变化的过程往往受到多种因素的影响,从而可以根据这些影响因素的变化和对客观事物的作用程度,预测未来状态。这是预测中的()A、惯性原理B、类比原理C、类推原理D、相关原理

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影响组织学习力的要素。具体环节包括( )。A、对未来的警觉程度,洞察是否准确B、对事物的认知程度,掌握认知能力C、对信息的传递速度,沟通是否畅通D、对变化的调整能力,应变是否及时E、对教材的理解程度

滚动预测是经营者对企业未来一段时期内的经营状况的判断。

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()是组织学习力的行动环节。A、对未来的警觉程度B、对事物的认知程度C、对信息的传递程度D、对变化的调整能力

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